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2009-08-30标签： 欣赏
1、一切皆有可能。李宁牌系列运动服直击现代都市人的核心欲望，激人奋进。其寓意是：有李宁，哪里都是运动场；有李宁，怎么运动都时尚；有李宁，就能满足您的任何运动的欲望。2、人类 [阅读全文]
2009-08-30标签： 欣赏
生世相依你所知，这个下午，碧丽斯的尾巴扫荡了整座杭城。那些乌云，越聚越厚，整片整片地从头顶上方游移而过。风很大，我陷落在茫然里。很多时候，我试图用清晰的现在覆盖过往，想象 [阅读全文]
2009-08-30标签： 欣赏
100封家书里的小王子传奇「童话溯源」人人都知道《小王子》，人人也都知道圣埃克苏佩里消失在二战时的天空中。前两年，圣埃克苏佩里当年驾驶的飞机残夯找到，引起了人们对《小王子》 [阅读全文]
2009-08-30标签： 欣赏
陈丹青：我实在读不下去雨果画家陈丹青出现在上海书展现场签售作品《与陈丹青交谈》，针对不久前和韩寒一起在做客某电视节目时炮轰文学大师的事件，陈丹青昨日首度给出了回应。他质疑 [阅读全文]
2009-08-30标签： 欣赏
贪欲使聪明的人变成笨蛋水中垂着一个挂满鱼饵的钩。一条鲫鱼顺着鱼饵的香味游过来，向鱼饵看了一下，真不错，是块美味的东西。它没有因此而放松警惕，因为它记得不少同伴就是贪食鱼饵 [阅读全文]
2009-08-30标签： 欣赏
妙趣横生的顶真联顶真，也称顶针、联珠、蝉联，是对联的一种修辞手法。其特点是用联语中前一句的末字（词）作为后一句的起字（词），句子首尾相连，上递下接，环环紧扣，一气呵成，读 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
母亲和我江河近来母亲常坐在窗前一天要把玻璃擦上几次外面的海棠绿了樱桃红了她的孩子们都走了她说她怀我的时候一天要把隆起的衣裳抚平几次织成的小衣服叠得平平整整想着我就要来了她 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
啊，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。我依旧珍藏着 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
纸船寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
献给邱光华烈士以及中国军人为了父母的安康我穿上了军装青山绿水欢聚一堂是我最大的愿望就算满途荆棘你也不要忧伤我用满腔的热血永远把你守望为了孩子的成长我穿上了军装欢歌笑语碧波 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
苏东坡在《孙莘老求墨妙亭诗》中有句：短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。除了反映每一位书法家的创作有其个性之外，还有一个欣赏者审美趣味的差异。世界上没有两片相同的树叶，也不会 [阅读全文]
2009-08-29标签： 欣赏
外国电影大片海报广告词欣赏1.TheMask《变相怪杰》Fromzerotohero.2.TheLostWorld《迷失的世界》Somethinghassurvived.3.Gladiator《角斗士》Aherowillrise.4.Entrapment《偷天陷阱》 [阅读全文]
2009-08-21标签： 欣赏
4.3旅游景观的欣赏（一）课时安排：1课时教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观，增强 [阅读全文]
2009-08-21标签： 欣赏
4.4旅游景观的欣赏（二）课时安排：1课时教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观 [阅读全文]
2009-08-05标签： 欣赏
4.3旅游景观的欣赏（一）课时安排：1课时教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样选择观赏位置、如何把握观赏时期以及抓住景观特点。培养学生科学地审美价值观，增强 [阅读全文]
2009-08-05标签： 欣赏
4.4旅游景观的欣赏（二）课时安排：1课时教学目的：运用典型事例，说明在旅游景观的欣赏过程中怎样领悟自然与人文的和谐、以情观景以及景观观赏的其他要求。培养学生科学地审美价值观 [阅读全文]
2009-07-22标签： 欣赏
各地日全食精彩美图欣赏：桂林：紫色的日全食天津日全食震撼！视频：山东日照-日全食实拍2009年7月22日江苏宜兴天空出现幻日奇观北京：8:48日全食7月22日8点15分银川市上空拍摄的日食 [阅读全文]
