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标题形式 文章列表

  • DNA的分子结构 2009-08-03

    (1)DNA分子的结构。(2)DNA分于的复制。(1)DNA分子的结构特点。(2)DNA分子的复制过程。(1)DNA分子基本单位的化学组成(B:识记)(2)DNA分子的结构特点(C:理解)(3)DNA分子的复制过程和复制意义(C:理解)(1)培养观察能力、
  • “酶”专题知识 2009-08-03

    一、酶的发现过程(略)二、酶的概念:活细胞产生的一类具有生物催化作用的特殊有机物。1、来源:由活细胞产生。(除某些没有细胞核的细胞外,如哺乳动物成熟的红细胞、血绣,植物筛管细胞)2、作用:催化生物化学反
  • 人和高等动物生命活动的调节 2009-08-03

    升血糖(促进肝糖元的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖)降血糖(促进血糖氧化分解、促进血糖合成糖元、抑制转化为葡萄糖)高血糖促进(保Na+排K+)升高;促进血糖分解、增加产热分别促进雌雄生殖器官的发育和促进生
  • DNA分子的结构和复制 2009-08-03

    例题:现有从生物体内提取的一个DNA分子(称第一代)和标记放射性同位素3H的四种脱氧核苷酸,要在实验中合成新的DNA分子。(1)除上述几种物质外,还必须有_____,方能合成第二代DNA分子。(2)在一个第二代DNA分子
  • 蛋白质组学研究进展 2009-08-03

    一、蛋白质组学的概念随着人类基因组图谱的绘制完成,生命科学研究进入后基因组时代。后基因组时代生命科学的中心任务就是阐明基因组所表达的真正执行生命活动的全部蛋白质的表达规律和生物功能,即生命科学的研究重
  • 蛋白质典型例题四 2009-08-03

    蛋白质必需的组成元素是_________,核酸的组成元素是__________。A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S【解析】每种蛋白质都含有C、H、O、N,有的还含有P、S、I、Fe等,所以C、H、O、N被称为
  • 蛋白质典型例题六 2009-08-03

    下列面料中,从物质组成的主要化学成分上看,不属于同类的是A.真丝面料B.真皮面料C.毛织面料D.棉麻面料【解析】真丝是蚕丝,主要成分是蛋白质。真皮是动物真皮的革制品,主要成分也是蛋白质。毛织品是动物体毛的
  • 蛋白质的主要功能及常见种类 2009-08-03

    (1)有些蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质。如:构成肌肉组织的肌球蛋白。(2)有些蛋白质有催化作用,如参与各种生命活动的酶(各种消化酶等)。(3)有些蛋白质具有运输作用。如红细胞中的血红蛋白、细胞膜的
  • “蛋白质的鉴定实验”教学中培养学生探究能力 2009-08-03

    全日制普通高级中学(试验修订本必修)《生物》教学大纲要求学生:通过高中生物课的学习,应当获得关于生命活动基本规律的基础知识,了解并关注这些知识在生产、生活和社会实践等方面的应用;应使自己在科学态度、科
  • 新陈代谢与酶 2009-08-03

    ①胃的消化作用有性消化和性消化两种,其中,化学性消化的发现者是②金属笼实验妙在何处?(既能让胃液流入笼内,又能阻止胃壁收缩对肉块的性消化)③肉块的主要成分是,能将此肉块换成猪肥肉块或米饭粒吗?,为什么
  • 第二节现代生物进化理论的主要内容 2009-08-03

    【高考考纲说明】:现代生物进化的主要内容(B)生物进化与生物多样性的形成(B)【教学目标要求】:1、解释种群、种群基因库、基因频率等概念。2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化。3、说明现代生物进化理论的
  • 现代生物进化理论的主要内容 2009-08-03

    (1)种群、物种、基因频率、隔离等概念。(2)突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用。(1)基因频率的概念。(2)自然选择对种群基因频率的影响。(3)隔离在物种形成中的作用。⑴解释种群、种群
  • 现代生物进化理论 2009-08-03

    基础扫描:一、达尔文的自然选择学说(二)主要观点:①是自然选择的内因;②变异一般是的,自然选择是的③是生物进化的动力;④适应是的结果;⑤自然选择是一个长期、缓慢、连续的过程。(三)意义与不足:点击下载
  • 细胞增殖(一) 2009-08-03

    一、基础扫描病毒的增殖:不是通过细胞分裂实现的(噬菌体的增殖过程分、(一)增殖、、四个阶段)细胞的增殖:通过细胞分裂实现(二)细胞增殖的意义:是生物体、、和的基础真核细胞:分裂、分裂和分裂三种,其中,
  • 细胞膜的结构和功能 2009-08-03

    (一)基础扫描1、生物体结构和功能的基本单位是,阐明细胞是一切动植物生命活动的基本单位的理论观点是。判断:细胞是生物体结构和功能的基本单位()细胞是一切生物体结构和功能的基本单位()细胞是一切动植物结
  • 细胞核典型例题五 2009-08-03

    小鼠的海拉细胞有氯霉素抗性,通过显微操作,把无氯霉素抗性的小鼠体细胞的核取出,注入去核的小鼠海拉细胞中,然后将这一杂交细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现,杂交细胞持续分裂。这一核移植实验说明____
  • 生物膜及细胞工程(选修)、细胞的分化、癌变和衰老 2009-08-03

    一)、生物膜1、概念:细胞内所有的。直接联系:膜与膜之间直接相连结构上2、各种生物间接联系:膜之间通过互相转化膜的联系:细胞膜膜核膜膜线粒体膜功能上:既又(以分泌蛋白的合成为例)氨基酸核糖体(形成蛋白质
  • 无机盐在细胞中的含量及生理作用典型例题二 2009-08-03

    人体细胞脱水或吸水涨大都将引起蹭,对患急性肠炎造成的严重脱水的病人,要输入0.9%的NaCl溶液来维持细胞水分代谢的平衡。请分析输入适量NaCl溶液的生理作用是。【解析】本题考查的知识点是无机盐在细胞中的含量及生
  • 微生物的类群 2009-08-03

    基础再现:一、细菌1、结构:①细胞壁:主要成分是:(注意与其它细胞的区别)(共有)②细胞膜:与其它生物的相同③细胞质:a、细胞器有:无;b、质粒:控制着细菌的、、等性状④拟核:由一个大型的环状反复折叠缠
  • 通过模拟实验探究膜的透性 2009-08-03

    一.实验目的:1.说明生物膜具有选择透过性2.尝试模拟实验的方法二.实验原理:某些半透膜(如动物的膀胱膜、肠衣等),可以让某些物质透过,而另一些物质不能透过。或者(玻璃纸)水分子可以透过,而蔗糖分子因为
  • 植物对水分的吸收和利用 2009-08-03

    一、水分代谢的概念:水分的、、、四个方面二、植物吸水的主要器官是、吸水的最活跃部位是三、植物吸水的方式:分为吸水和吸水两种,以吸水为主。比较:细胞特点原理举例吸胀吸水无中央大液泡(未成熟细胞)吸胀作用
  • 生物变异、育种与进化专题复习预学案 2009-08-03

    编制人:山东省诸城市龙城中学刘树梅2009年1月31日星期六教师寄语:理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。《考试说明》要求w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1.基因重组及其意义Ⅱ2.基因突变的特征和原因Ⅱ3.
  • 钼典型例题五 2009-08-03

    几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使施用了大量氮、磷、钾肥也无济于事。后来人们偶然发现牧场内的一小片牧草长得十分茂盛。原来,这一小片绿洲的附近有一座钼矿,矿工上下班总是
  • 本章概述 2009-08-03

    在生命的物质基础一章中,是从组成生命的物质成分的角度来认识生命现象,认识生命活动的物质基矗分别描述了构成细胞的各种元素以及各种化合物的重要生命功能,从中体会各种化合物对于生命的重要性。在第二章里,是从
  • 抗原物质典型例题五 2009-08-03

    【解析】抗原是指能引起机体产生特异性免疫反应的物质。抗原进入机体后,能刺激免疫细胞活化、增殖、分化,并产生免疫物质发挥免疫效应,将抗原破坏。清除。在人工免疫中,卡介苗、麻疹疫苗、白喉类毒素均为已弱化的
  • 记忆细胞形成典型例题八 2009-08-03

    B.只由部分T细胞形成C.B细胞和T细胞都不能形成D.B细胞和T细胞都能形成【解析】在细胞免疫和体液免疫过程的第二阶段,即反应阶段,无论是B细胞还是T细胞受到抗原的刺激后,都要经过一系列的增殖、分化,形成效应B
  • 基因是有遗传效应的DNA片段 2009-08-03

    (1)基因是有遗传效应的DNA片段。(2)DNA分子具有多样性和特异性。脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。⑴举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。⑵说明基因和遗传信息的关系。运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异
  • 化学元素典型例题六 2009-08-03

    C、H、N三种化学元素在组成人体的化学成分中,质量分数共占74%左右,而这三种元素在岩石圈中,其质量分数还不到1%。这个事实说明()A.生物界与非生物界的统一性B.生物界与非生物界的差异性C.元素在自然界中都
  • 细胞呼吸 2009-08-03

    一、细胞呼吸:生物体内的有机物(糖类、脂肪、蛋白质,主要是葡萄糖)在细胞内经过一系列氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出的总过程,(又叫生物氧化、呼吸作用)二、呼吸:是呼吸作用的主要形式,
  • 高中生物学教学中关于“素”词汇编 2009-08-03

    一、动物激素1.氨基酸衍生物①甲状腺激素:由甲状腺分泌的一组含碘的氨基酸衍生物,能促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响,提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多,导致甲亢