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标题形式 文章列表

  • 高二物理波的衍射1 2009-08-07

    1、知道波的反射和折射现象2、知道波的衍射现象3、知道波发生明显衍射现象的条件4、知道衍射是波特有的现象【教学重点】衍射现象、发生明显衍射现象的条件【教学难点】发生明显衍射现象条件的点击下载:http://files.
  • 高二物理波的形成和传播教案2 2009-08-07

    1、知识目标:①知道直线上机械波的形成过程②知道什么是横波,波峰和波谷③知道什么是纵波,密部和疏部点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141355
  • 高二物理波的形成和传播 2009-08-07

    、知识目标①知道直线上机械波的形成过程②知道什么是横波,波峰和波谷③知道什么是纵波,密部和疏部④知道机械振动在介质中传播,形成机械波,知道波在传播运动形式的同时也传递了能量点击下载:http://files.eduu.com
  • 高二物理波长频率和波速2 2009-08-07

    的能力。二、重点难点:利用波的图象和波长、频率、波速之间的关系解决实际问题三、教学方法:复习提问,讲练结合,学案导学四、教具学案、计算机、投影仪点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141353
  • 高二物理波长频率和波速1 2009-08-07

    1、知识目标:①知道什么是波的波长,能在波的图象中求出波长。②知道什么是波传播的周期(频率),理解周期与质点振动周期的关系。③理解决定波的周期的因素,并知道其在波的传播过程中的特点。④理解波长、周期(
  • 高二物理闭合电路欧姆定律4 2009-08-07

    学目标(1)熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式E=U+Ir和I=及其适用条件。(2)掌握电源的总功率P总=IU,电源内阻上损耗的功率P点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141351
  • 高二物理闭合电路欧姆定律3 2009-08-07

    (二)教学目标1、知识目标:(1)掌握闭合电路的欧姆定律,理解各物理量及公式的物理意义和图象.(2)会利用定律分析外点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141350
  • 高二物理闭合电路欧姆定律2 2009-08-07

    一、教学目标1.知识内容:(1)掌握闭合电路欧姆定律的内容,能够应用它解决简单的实际问题;(2)掌握路端电压、输出功率、电源效率随外电阻变化的规律。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141349
  • 高二物理闭合电路欧姆定律1 2009-08-07

    一、教学目标1.在物理知识方面的要求(1)熟练掌握闭合电路欧姆定律的两种表达式E=U+Ir和(2)掌握电源的总功率P总=IE,电源的输出功率点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=141348
  • 高二年级物理学业水平测试要求及知识点总结 2009-08-07

    (1)自然界的两种电荷:玻璃棒跟丝绸摩擦,玻璃棒带正电;橡胶棒跟毛皮摩擦,橡胶棒带负电。(2)元电荷e=1.610-19C,所有物体的带电量都是元电荷的整数倍。(3)使物体带电的方法有三种:接触起电、摩擦起电、感应
  • 电感和电容对交变电流的影响 2009-08-07

    1、理解为什么电感对交变电流有阻碍作用;2、知道用感抗来表示电感,电感对交变电流阻碍作用的大小,知道感抗与哪些因素有关;3、知道交变电流能通过电容,知道为什么电容器对交变电流有阻碍作用;4、知道用容抗来表
  • 带电粒子在匀强电场中的运动1 2009-08-07

    课堂例析(1)带电粒子在电场中运动判断与分析①带电粒子在电场中的直线运动【例1】如下图所示,在匀强电场E中,一带电粒子-q的初速度v0恰与电场线方向相同,则带电粒子-q在开始运动后,将(C)A.沿电场线方向做匀
  • 带电粒子在匀强磁场中的运动 2009-08-07

    知识与技能(1)理解洛伦兹力对粒子不做功;(2)理解带电粒子的初速度方向与磁感应强度的方向垂直时,粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动;(3)会推导带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的半径、周期公式,知道它们
  • 带电粒子在电场中的运动2 2009-08-07

    2、知道示波管的构造和基本原理.(二)过程与方法通过带电粒子在电场中加速、偏转过程分析,培养学生的分析、推理能力(三)情感、态度与价值观通过知识的应用,培养学生热爱科学的精神点击下载:http://files.eduu.
  • 带电粒子在电场中的运动1 2009-08-07

    1、知识与技能(1)了解带电粒子在电场中的运动--只受电场力,带电粒子做匀变速运动;(2)重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动(类平抛运动);(3)知道示波管的主要构造和工作原理。2、过程与方
  • 高二物理电磁振荡 2009-08-06

    (一)知识与技能1.知道振荡电流、振荡电路、LC回路的概念。2.LC回路中振荡电流的产生过程。3.知道在电磁振荡过程中,LC回路中的能量转化情况。4.知道电磁振荡的周期和频率。点击下载:http://files.eduu.com/dow
  • 高二物理电磁感应规律的综合 2009-08-06

    (2)当金属棒下滑速度达到稳定时,电阻R消耗的功率为8W,求该速度的大小;(3)在上问中,若R=2,金属棒中的电流方向由a到b,求磁感应强度的大小与方向.(g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8)【例2】如图所示,两条互
  • 高二物理电磁感应 2009-08-06

    一、楞次定律1、定律:感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。注意点:阻碍变化而非阻碍原磁尘身;两个磁场的存在。2、能量实质:发电结果总是阻碍发电过程本身--能量守恒决定了楞次定律的必然结果。点
  • 高二物理电磁波与信息化社会 2009-08-06

    ★新课标要求(一)知识与技能1.了解几种传感器的应用特点。2.了解信息传递的主要途径――通过电磁波传输。3.了解信息的处理和数字通信,信息记录等。4.了解数字电视和因特网特点。点击下载:http://files.eduu.c
  • 高二物理电磁波 2009-08-06

    一、教学目标1.了解电磁波的产生和发射2.知道电磁波是横波3.知道电磁波在真空中的传播速度4.知道公式v=f也适用于电磁波。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139615
  • 高二物理电场中的导体 2009-08-06

    教学目的】1、了解静电平衡状态,能应用场强叠加的原理解释静电平衡状态。2、了解静电屏蔽现象及其应用点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139613
  • 高二物理电场线学案 2009-08-06

    Ⅰ学习目标1.学习本节课需要达到的知识目标(1)掌握用电场线表示电场强度的方法;(2)掌握常见电场的电场线画法;(3)掌握匀强电常点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139612
  • 高二物理电场强度2 2009-08-06

    教学目的:1、知道电荷相互作用是通过电场发生的;2、理解电场强度和电场线的概念。3、用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度;4、知道几种典型电场的电场线分布。5、以电场线描述电场为例,渗透用场线描述矢量
  • 高二物理电场强度1 2009-08-06

    1、知识与技能(1)知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态;(2)理解电场强度的概念、定义式及有关的计算,知道电场强度是矢量及方向是怎样规定的;(3)根据库仑定律和电场
  • 高二物理电场及其描述 2009-08-06

    【教学难点】了解电场,了解场是一种物质.场和实物是物质存在的不同形式.电场存在于电荷周围,电荷通过电场这种物质间接对另一电荷施加静电力的作用【教学媒体】点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139605
  • 高二物理电场和电场强度2 2009-08-06

    Ⅰ回答下列问题1.什么是电场?电场最基本的特性是什么?2.用什么物理量来描述电场的强弱?是怎样定义的?是矢量还是标量?3.电场强度的方向是怎样规定的?计算公式你知道有几个?应用时需要注意什么?点击下载:ht
  • 高二物理电场和电场强度1 2009-08-06

    1.学习本节课需要达到的知识目标(1)通过对电场概念的学习,使学生明确场的特点,描写场的方法,并能在头脑中建立起场的模型和图象。(2)理解场电荷、检验电荷的概念,理解和掌握电场强度的概念。点击下载:http:/
  • 高中物理奥赛讲座教案3 2009-08-06

    小球所受合力为零的位置速度、动能最大。所以速最大时有mg=kx①图5-1由机械能守恒有②联立①②式解得点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=139380
  • 高中奥林匹克物理竞赛解题方法 2009-08-06

    例1:两个质量相同的物体1和2紧靠在一起放在光滑水平桌面上,如图2-1所示,如果它们分别受到水平推力F1和F2作用,且F1>F2,则物体1施于物体2的作用力的大小为()A.F1B.F2C.D.解析:要求物体1和2之间的作用力,
  • 高二物理阻尼振动 2009-08-06

    1.知道振幅越大,振动的能量(总机械能)越大;2.对单摆,应能根据机械能守恒定律进行定量计算;3.对水平的弹簧振子,应能定量地说明弹性势能与动能的转化;4.知道什么是阻尼振动和阻尼振动中能量转化的情况.5.知道在
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