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标题形式 文章列表

  • 高二物理直线运动知识归类 2009-08-15

    一,描述质点运动的物理量:1,质点的定义:____________________________________________________。2,位移和路程:位移的定义:___________________________________________________。物理意义:表示质点的___点
  • 高二物理直线运动 2009-08-15

    横轴表示时间纵轴表示位移横轴表示时间纵轴表示速度表示某时刻质点所处的位置表示某时刻质点的速度表示一段时间内质点位置的变化情况表示一段时间内质点速度的变化情况点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=
  • 高二物理直流电表和直流测量电路1 2009-08-15

    图1磁电式仪表结构1-永久磁铁;2-极掌;3-圆柱形铁心;4-线圈5-指针;6-游丝;7-半轴;8-调零螺杆;9-平衡锤点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=153330
  • 高二物理直流电表和直流测量电路 2009-08-15

    在电阻RS上。表头和串联电阻的整体就组成直流伏特计,如图3所示。图3将表头改装成伏特计Vs=IsRs=V-VG即得选择适当的RS就可组成不同量程的直流伏特计。直流伏特计的内阻一般用/V表示。各量程内阻点击下载:http://fil
  • 高二物理振幅周期频率 2009-08-15

    一、知识目标1.知道什么是振幅、周期和频率2.理解周期和频率的关系3.知道什么是振动的固有周期和固有频率二、能力目标1.在分析和学习振子的振幅、周期和频率的过程中,提高学生的观察能力和解决实际问题的能力.点击
  • 高二物理运动定律知识归类2 2009-08-15

    注意:(1)力不是物体运动的原因、或维持物体速度的原因。(2)如物体受到平衡力作用时,运动状态保持不变。二,牛顿地第二定律:1,内容:文字表述点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=153321
  • 高二物理运动定律知识归类1 2009-08-15

    ,牛顿第一定律:1,内容:___________________________________________________________。2,惯性的概念:__________________________________________________。注意:不要把惯性与点击下载:http://files.eduu.c
  • 高二物理运动的合成和分解5 2009-08-15

    1、小船在200m宽的河中横渡,水流速度为2m/s,船在静水中的航速是4m/s。求:(1)当小船的船头始终正对对岸时,它将在何时、何处到达对岸?(2)要使小船到达正对岸,应如何行驶?耗时多少?(3)小船怎样过河时间最
  • 高二物理运动的合成和分解4 2009-08-15

    能力。四、教学重点:对一个运动能正确地进行合成和分解。五、教学难点:具体问题中的合运动和分运动的判定。六、教学方法:训练法、推理归纳法、电教法、实验法、启发式、讨论法、反馈法七、教学用具:点击下载:ht
  • 高二物理运动的合成和分解3 2009-08-15

    ●教学目标一、知识目标1.理解合运动和分运动的概念.2.知道什么是运动的合成和分解.3.会用图解法和三角形的知识分析、解决两个匀速直线运动的合成问题和分解问题.4.理解两个互成角点击下载:http://files.edu
  • 高二物理运动的合成和分解2 2009-08-15

    一、教学目标1、在一个具体问题中知道什么是合运动,什么是分运动;知道合运动和分运动是同时发生的,并且互不影响。2、知道什么是运动的合成,什么是运动的分解。理解运动的合成和分解遵循平行四边形定则。3、会用
  • 高二物理运动的合成和分解1 2009-08-15

    (二)能力训练点培养观察和推理的能力、分析和综合的能力.(三)教育渗透点辩证地看待问题(四)美育渗透点学生在学习过程运用概念进行推理、判断,能体会到物理学科中所渗透出的逻辑美.二、学法引导1.充分利用
  • 高二物理匀速直线运动的规律 2009-08-15

    【课题5】匀变速直线运动的规律【教学要求】⒈知道匀变速直线运动的速度公式和位移公式的推导方法.⒉会正确画出匀变速直线运动的速度图象,且能理解图象的意义.⒊能运用v丶s、a的正负号进行运算.⒋能掌握匀变速直线运
  • 高二物理匀速直线运动 2009-08-15

    2.1实验:探究小车速度随时间变化的规律知识与技能1.会运用已学知识处理纸带,求各点瞬时速度2.会用表格法处理数据,并合理猜想3.巧用v-t图象处理数据,观察规律过程与方法1.初步学习根据实验要求设计实验,
  • 高二物理匀速圆周运动教案6 2009-08-15

    一、知识目标1.知道什么是匀速圆周运动.2.理解什么是线速度、角速度和周期.3.理解线速度、角速度和周期之间的关系.点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=153301
  • 高二物理匀速圆周运动教案5 2009-08-15

    广州市第四中学朱燕明一、课程标准会描述匀速圆周运动。二、教学目标o知识与技能1.了解物体做圆周运动的特征2.理解线速度、角速度和周期的概念,知道它们是描述物体做匀速圆周运动快慢的物理量,会用它们的公式进
  • 高二物理匀速圆周运动教案4 2009-08-15

    5.4匀速圆周运动一、教学目标1、知识目标(1)知道什么是匀速圆周运动(2)理解什么是线速度、角速度和周期(3)理解线速度、角速度和周期之间的关系2、能力目标能够用匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题点击
  • 高二物理匀速圆周运动教案3 2009-08-15

    第四节匀速圆周运动一、教学目标1、知道什么是匀速圆周运动。2、理解什么是线速度、角速度和周期。3、理解线速度、角速度和周期之间的关系。4、能够用匀速圆周运动的有关公式分析和计算有关问题。二、重点难点重点:
  • 高二物理匀速圆周运动教案1 2009-08-15

    一、知识目标:1、知道什么是匀速圆周运动2、理解什么是线速度、角速度和周期3、理解线速度、角速度和周期之间的关系二、能力目标:能够匀速圆周运动的有关公式分析和解决有关问题。三、德育目标:通过描述匀速圆周
  • 高二物理宇宙中的双星 2009-08-15

    月亮绕地球旋转,地球绕太阳旋转,都是因为彼此之间有万有引力的作用。恒星之间也存在引力,这使得有些靠得比较近的恒星互相绕转。被引力系在一起、互相绕转的两颗星就叫物理双星。双星是围绕着公共重心的轨道上公转
  • 高二物理有固定转轴的物体的平衡 2009-08-15

    1:知道什么是转动轴和有固定转动轴的物体的平衡状态。2:掌握力臂的概念,会计算力矩。3:理解有固定转动轴的物体的平衡条件。二、能力目标:通过有固定转动轴的物体的平衡条件的得到过程,培养学生的概括能力和分
  • 高二物理由比例法求解 2009-08-15

    (1)当导体两端电压为U/2时,根据电流强度的定义式得:(2)当导体两端电压为2V时,设导体的电流为,则有:(3)将看成未知量,点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=153275
  • 高二物理用巧妙的方法测定电阻值 2009-08-15

    1.方案一:替代法用滑动变阻器与直流3V电源组成分压器输出电路,再串入未知电阻RX和微安表,如图(二)4.8-1,调节分压器使微安表满偏。再以电阻箱R替代RX,调节R使微安表再次满偏,则RX=R。点击下载:http://fi
  • 高二物理用牛顿定律解决问题2 2009-08-15

    教材要求:1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件。2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。3、通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质。4、进
  • 高二物理用牛顿定律解决问题1 2009-08-15

    教学要求:1、进一步学习分析物体的受力情况,并能结合物体的运动情况进行受力分析。2、掌握应用牛顿运动定律解决动力学问题的基本思路方法。3、学会如何从牛顿运动定律入手求解有关物体运动状态参量。4、学会根据点
  • 高二物理影响加速度的因素教案 2009-08-15

    教材由牛一律提出问题,提出猜想,用变量控制法通过实验探究验证猜想的正确性。学生学完牛顿第一定律、物体平衡条件及其应用。本节开始考虑物体受力不平衡的问题应是水到渠成。本节为实验探究课,教师引导启发学生的
  • 高二物理引力常量的测定6 2009-08-15

    1、使学生掌握万有引力定律并应用万有引力定律解决简单问题.2、使学生能应用万有引力定律解决天体问题及卫星问题.3、了解我国航天事业的发展情况并用所学知识解释(我国近几年在航天事业上有了长足的进步,如:长
  • 高二物理引力常量的测定5 2009-08-15

    1.了解卡文迪许实验装置及其原理.?2.知道引力常量的物理意义及其数据值.?二、能力目标?通过卡文迪许如何测定微小量的思想方法,培养学生开动脑筋,灵活运用所学知识解决实际问题的能力.?点击下载:http://files.eduu
  • 高二物理引力常量的测定4 2009-08-15

    一、知识目标1.了解卡文迪许实验装置及其原理.2.知道引力常量的物理意义及其数值.二、能力目标通过卡文迪许如何测定微小点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=153261
  • 高二物理引力常量的测定3 2009-08-15

    一、素质教育目标(一)知识教学点1.了解卡文迪许实验装置及其原理2.知道引力常量的物理意义及其数值(二)能力训练点通过学习卡文迪许如何测定微小量的思想方法,培养学生灵活运用所学的知识解决实际问题的能力.
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