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• 人教版高二语文下册《陈奂生上城》教案 1 2009-08-04

  教学目的：1.了解我国现代小说揭示人物内心世界的传统手法。2.通过分析小说对陈奂生的描写，体会人物的复杂内心世界。3.通过对小说人物的鉴赏，领悟小说的主题。教学重点：揭示人物内心世界的手法；小说主题。教学难

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• 人教版高二语文下册《陈奂生上城》教案2 2009-08-04

  学习目标：自读小说--理清情节思路讨论情节--分析人物心理讨论人物--领悟小说主题学习重点：1．重要字词；2．陈奂生人物形象分析。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135153

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• 劝学 2009-08-04

  【教学目标】了解课文的思想内容，懂得学习的重要性及学习的方法与态度。积累一定数量的实词,了解文言实词在演变过程中词义引申、扩大、转移、缩小四种现象,提高学生阅读、理解文言文的能力。注重本文以喻代议、寓议

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• 前赤壁赋 2009-08-04

  [教学目标]o知识目标：1、学习本文生动形象、准确优美的语言以及写景、叙事、抒情、议论相结合的表现方法。2、学习本文主要以对话形式开展议论的写法。o能力目标培养学生学习古文的能力下载地址：http://files.eduu.

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• 梦游天姥吟留别 2009-08-04

  《梦游天姥吟留别》教学设计教学重点：(1)理解李白的思想性格。(2)赏析李诗的艺术特色。教学难点：理解梦境与诗歌主旨的内在联系。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135148

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• 麦当劳中的中国文化表达 2009-08-04

  【教学目标】1.了解麦当劳文化的意义。2.理解全球化的内涵以及传统文化的复兴与全球化过程。3.了解文化冲撞的特点。【教学重点】1.理解文章的关键词语和语句，培养学生的语感。2.全球化概念及文化冲撞的双向性。下载

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• 罗密欧与朱丽叶2 2009-08-04

  教学目的：1.理解剧本的主题。2.品味作品的语言。3.了解莎士比亚及其作品。教学重点：主题和语言。教学难点：语言特色。教学课时：2课时。教学方法：自读自赏法。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=13514

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• 罗密欧与朱丽叶 2009-08-04

  教学目标一、知识和能力1．认识欧洲文艺复兴时期的人文主义思想。2．体味莎土比亚诗化的语言，欣赏其节奏的跌宕性和音韵的和谐性，以及体味用形象生动的词语表达的强烈的激情。结合人物的语言分析人物的心理。体会莎

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• 柳毅传 2009-08-04

  教学目的：学习本文通过曲折的故事情节和生动的细节描写来表现人物个性的写作技巧。学习传奇通过幻想反映现实的特点，了解本文反映封建包办婚姻和封建家长制度迫害妇女的罪恶。教学重点：分析人物个性和体现的思想。

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• 林教头风雪山神庙3 2009-08-04

  《林教头风雪山神庙》教案课题：林教头风雪山神庙重点：１、领会本文官逼民反现实。２、理解随着情节的展开显现人物性格的写法。３、了解景物描写的作用。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=135142

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• 林教头风雪山神庙2 2009-08-04

  目的要求一、了解通过人物行动、语言的描写表现人物性格的写作方法。二、了解景物描写和细节描写的作用。三、认识在封建社会官逼民反的道理。要点难点一、理解主人与林冲思想发展转变的过程。二、人物形象刻画与情节

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• 林教头风雪山神庙1 2009-08-04

  教学目标：1分析林冲的性格特点，把握他被逼上梁山的心理过程。2理解古典小说的特点，理清本文草蛇灰线的结构特点。3理解本文的社会意义，学会用历史的眼光来看问题。教学难点：林冲性格的转变教学重点：对小说的鉴

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• 泪珠与珍珠 2009-08-03

  泪珠与珍珠绮君教学目的：体味文章蕴涵的情感和意义。课文类型：指导自学为主。教学重点与难点：体味文章蕴涵的情感和寄寓其中的人生哲理教学设计：在学生已有的知识基础上，确定学习目标。用问题法完成对文章内容和

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• 雷雨2 2009-08-03

  一、导入新课1933年，一位年仅23岁的清华大学学生怀着对旧中国封建家庭和社会的无比愤懑，奋笔完成了一部他曾痛苦酝酿了五年的剧本。一年后，当时任《文学季刊》编委的巴金在编辑部的故纸堆里发现了它，并感动得为它

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• 雷雨1 2009-08-03

  教学目的1、初步了解戏剧人物的鉴赏方法；2、通过揣摩戏剧人物语言来探测人物内心世界。下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134947

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• 孔雀东南飞 2009-08-03

  孔雀东南飞[教学目标]（一）认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统；两汉及魏晋南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段。认识本诗在文学史上的重要地位。（二）学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折

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• 记念刘和珍君 2009-08-03

  【教学目的】思想教育：学习刘和珍等爱国青年不畏强暴，不怕牺牲与帝国主义及其走狗英勇斗争的精神。理解：课文深刻的思想内容。鉴赏：课文记叙、议论和抒情相结合的方法。【教学时间】三课时。下载地址：http://fil

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• 黄花岗七十二烈土事教案 2009-08-03

  《黄花岗七十二烈土事略》序一、教学要求1．了解本文记叙、抒情、议论三者水乳交融的特点，体会语言中饱含着的浓烈的悲壮慷慨之情。2．学习本文恰当地运用比喻、对偶、夸张、比较等手法，增强文章表现力的方法。二、

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• 闺塾 2009-08-03

  教学目的：１．把握冲突三方杜丽娘、春香、陈最良的性格特征。２．学习饶有机趣而富有个性的宾白语言。教学重点：人物的性格特征。教学难点：富有情趣的语言。教学课时：一课时下载地址：http://files.eduu.com/down

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• 关于北京城墙的存废问题的讨论 2009-08-03

  关于北京城墙的存废问题的讨论设计指导思想《关于北京城墙的存废问题的讨论》处于走进语言现场这一专题之中，本专题的学习方式为活动体验，在设计上强调实践性，指导学生走进语言现场，在交流表达的实践中提高口语交

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• 寡人之于国也 2009-08-03

  【教学目标】了解孟子的仁政思想。理解和掌握有关实词的意义,归纳多义词义项,了解某些句式,熟练地背诵全文。【教学课时】两课时下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134941

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• 高二语文作为偶像 2009-08-03

  教学目标：１.了解偶像的内心世界，学习偶像执着于航天事业的精神。２.掌握问答的技巧。３.在实践中提高获取信息、交流沟通的能力。教学重难点：问答的技巧教学安排：1课时下载地址：http://files.eduu.com/down.php

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• 高二语文祖国土教案2 2009-08-03

  【教学目标】1.深入了解祖国的文化内涵，认识祖国对个体的意义以及自身对国家所应承担的责任，激发爱国之情。2.能用知人论世的方法，根据作者的经历和有关创作背景，准确理解作者的写作意图和诗歌表达的情感。3.能根

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• 高二语文祖国土教案1 2009-08-03

  《祖国土》教案教学目标1.能用知人论世的方法，根据作者的经历和有关创作背景，准确理解作者的写作意图和诗歌表达的情感。2.能根据对诗歌的理解，通过朗读准确地表现诗歌的思想感情。课时安排：1课时下载地址：http:

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• 高二语文祖国山川颂教案 2009-08-03

  祖国山川颂黄药眠[学习目标]：1.进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。2.了解颂的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。[学习重点]：对文章思想内容与感情的把握。下载地址：http://files.e

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• 高二语文祖国山川颂2 2009-08-03

  祖国山川颂【教学过程】一、导入：不管对于哪个国家、哪个民族来说，祖国都是一种魂，是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情；是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍然能焕发出生命光泽的力量支柱；

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• 高二语文祖国山川颂1 2009-08-03

  【教学目标】1.把握散文诗的特点。2.学习本文写景形象生动、寓情于景的写作方法。3.感悟作者热爱祖国、歌颂祖国的思想感情。理解爱国这一主题思想在一个民族文化内涵中的重要意义和核心地位。下载地址：http://files

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• 高二语文祝福教案3 2009-08-03

  教学目的：1准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3体会并理解本文环境描写的作用，理解本

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• 高二语文祝福教案2 2009-08-03

  教学目标：一、准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。二、学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。三、体会并理解本文环境描写的作用

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• 高二语文祝福教案1 2009-08-03

  一、素质教育目标（一）、知识教育点1、了解小说三要素及小说情节结构2、了解小说中任务描写的几种方式下载地址：http://files.eduu.com/down.php?id=134932

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