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• 高二政治哲学史上的伟大变革 2009-09-02

  第一单元生活智慧与时代精神第课时第三课时代精神的精华备课时间:2007.9.19第二框题哲学史上的伟大变革教学目标知识目标◇识记：(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的三大理论成果◇理解：(1)哲学

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• 高二政治生活与哲学复习1 2009-09-02

  《生活与哲学》复习提纲第一单元★1、哲学是系统化理论化的世界观哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。点击下载：http://files.eduu.c

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• 高二政治生活与哲学复习2 2009-09-02

  《生活与哲学》易错易混知识点哲学和马克思主义哲学部分1、哲学是关于世界观的科学。（哲学可能是科学的，也可能是非科学的）2、哲学是认识世界和改造世界的强大武器。（正确的哲学才是认识世界和改造世界的强大武器

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• 高二政治生活与哲学复习3 2009-09-02

  《生活与哲学》38条原理与方法论归纳整理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值

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• 高二政治生活与哲学复习提纲 2009-09-02

  高中政治《生活与哲学》复习提纲第一单元★1、哲学是系统化理论化的世界观哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；是世界观和方法论的统一。世界观决定方法论，方法论体现世界观。点击下载：http://file

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• 哲学复习注意把握的64个原理 2009-09-02

  哲学复习注意把握的64个原理唯物论6原理(物质与意识、规律)1.世界的物质性原理2.物质决定意识原理3意识对物质具有能动反作用原理4、物质和意识的辨证关系原理5.规律是客观的原理6.发挥主观能动性必须以尊重客观规律

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• 高二生活与哲学第一单元教案 2009-09-02

  前言（第一课时）一、课改的必要性：教材抽象，体系严密，学生难以学习1、存在的问题：学生的主体地位难以体现学生动手的能力比较差，与素质教育的要求不相适应。2、时代的要求：主要是素质教育的要求。3、中央的决

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• 哲学与生活第一单元教学设计 2009-09-02

  前言（第一课时）一、课改的必要性：教材抽象，体系严密，学生难以学习1、存在的问题：学生的主体地位难以体现学生动手的能力比较差，与素质教育的要求不相适应。2、时代的要求：主要是素质教育的要求。3、中央的决

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• 生活与哲学考点介绍及重要知识点1 2009-09-02

  濉溪二中08-09学年度高二政治期末复习系列专题《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析专题一生活智慧与时代精神组编教师：方伟2009/5/1909年高考考试大纲对本专题的考点要求:一、美好生活的向导二、百舸争流的思想

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• 生活与哲学考点介绍及重要知识点2 2009-09-02

  濉溪二中08-09学年度高二政治期末复习系列专题《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析专题二探索世界与追求真理组编教师：方伟2009/5/2209年高考考试大纲对本专题的考点要求:四、探究世界的本质五、把握思维的奥妙

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• 生活与哲学考点介绍及重要知识点3 2009-09-02

  濉溪二中08-09学年度高二政治期末复习系列专题《生活与哲学》考点介绍及重要知识点分析专题三思想方法与创新意识组编教师：方伟2009/5/3009年高考考试大纲对本专题的考点要求:第七课唯物辩证法的联系观第八课唯物辩

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• 生活与哲学主要原理与方法论 2009-09-02

  《生活与哲学》主要原理与方法论注：带有★的是常用原理原理方法论辩证唯物论的观点世界的物质统一性原理一切从实际出发★物质与意识的辩证关系原理（含意识的能动作用）一切从实际出发（重视意识的作用，树立正确的

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• 学业水平考试备考策略研究 2009-09-02

  广东省2009年高中思想政治学业水平考试备考策略研究广州市番禺区教育局教研室张树锋一、政策解读：《2009年广东省普通高中学业水平考试实施细则》，了解广东省实施2009年高中思想政治学业水平考试的实施要求。1．考

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• 学业水平考试复习资料1 2009-09-02

  高中政治学业水平考试全部复习资料（一）《经济生活》第一单元1、商品的含义：商品是用于的产品。2、商品的基本属性：商品有（能够满足人们某种需要）。商品有（指凝结在商品中的无差别的人类劳动）。3、（理解）货

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• 学业水平考试复习资料2 2009-09-02

  高中政治学业水平考试全部复习资料（二）《政治生活》第一课生活在人民当家作主的国家1.1人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛、真实的民主（简单运用）1国家的含义：从本质上讲，国家是经济上占地位的阶级进行

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• 学业水平考试复习资料3 2009-09-01

  高中政治学业水平考试全部复习资料（三）《文化生活》复习提要第一单元文化与生活第一课文化与社会第一框体味文化1、文化是什么?（识记）⑴文化是相对于经济、政治而言的人类全部活动及其。包括世界观、人生观、价值

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• 学业水平考试复习资料4 2009-09-01

  高中政治学业水平考试全部复习资料（四）《生活与哲学》第一单元生活智慧与时代精神1、（理解）哲学与生活的关系⑴哲学源于生活。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。⑵哲

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• 教学和考试常用引言、寓言、成语、俗语的寓意 2009-09-01

  高二哲学（上册）教学和考试常用引言、寓言、成语、俗语的寓意初探唯物论1．形存则神存，形谢则神灭、形者神之质，神者形之用。它朴素地回答了物质决定意识，意识是物质的反映的哲学基本原理，是古代朴素唯物主义观

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• 教学和考试常用引言、寓言、成语、俗语的寓意 2009-09-01

  高二哲学（上册）教学和考试常用引言、寓言、成语、俗语的寓意初探唯物论1．形存则神存，形谢则神灭、形者神之质，神者形之用。它朴素地回答了物质决定意识，意识是物质的反映的哲学基本原理，是古代朴素唯物主义观

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• 真正的哲学都是自己时代精神上的精华 2009-09-01

  第一单元生活智慧与时代精神第课时第三课时代精神的精华备课时间:2007.9.16第一框题真正的哲学都是自己时代精神上的精华教学目标知识目标◇识记：(1)马克思主义哲学产生的历史条件(2)马克思主义中国化的三大理论成果

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• 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华 2009-09-01

  第三课时代精神的精华（第一课时）全章概述真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导，马克思主义哲学也是如此。本课让学生进一步了解马克思主义哲学的产生、基本特征以及在中国发展的重大理论成果。

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• 高二生活与哲学第二单元教案 2009-09-01

  第二单元探索世界和追求真理一、综合解说【地位作用】本单元开始真正涉及哲学基本问题，它对学好以下几个单元起了基础性作用。把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正统一性在于它的物质性，而物质是运动的，运动是

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• 生活与哲学第二单元教学设计 2009-09-01

  第二单元探索世界与追求真理综合探究求真务实与时俱进引言：人能够能动地认识世界、人能够能动地改造世界、一切从实际出发实事求是，是第五课的核心问题。关于一切从实际出发，实事求是，在前面我们主要学习了什么是

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• 高二政治生活与哲学原理与方法 2009-09-01

  《生活与哲学》原理与方法论最新整理导读：马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，其中，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个组成部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和

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• 高二政治哲学与生活世界观与方法论 2009-09-01

  《哲学与生活》部分世界观与方法论归纳第一部分辩证唯物论（一～五）一、世界的物质统一性世界观及其方法论（辨证唯物论）1、〖世界观内容〗：自然界是物质的，人类社会是物质世界长期发展的产物，人的意识是社会的

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• 高二政治哲学原理与方法论总结 2009-09-01

  第一部分：辩证唯物论1.自然界的物质性（客观性）原理【原理内容】自然界是按照其自身所固有的规律形成和发展的。【方法论】我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。【反对

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• 高二政治寻觅社会的真谛 2009-09-01

  寻觅社会的真谛1.社会存在与社会意识的辩证关系历史唯物主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识具有相对独立性,它对社会存在具有能动作用。辩证唯物主义的历史观在肯定社会存在决定社会意识的前提下,承认社会意识具

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• 高二政治寻找社会的真谛复习 2009-09-01

  第11课寻找社会的真谛复习教案一、基础知识1、社会存在和社会意识的辩证关系：P88（1）社会存在决定社会意识（性质决定性质、变化决定变化），社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具

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• 高二政治寻找社会的真谛复习学案 2009-09-01

  第11课寻找社会的真谛复习学案一、基础知识1、社会存在和社会意识的辩证关系：P88（1）社会存在决定社会意识（性质决定性质、变化决定变化），社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识具有相对独立性，对社会存在具

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• 高二政治自觉投身社会实践 2009-09-01

  高二政治同步辅导教材（第38讲）主讲教师：谈传定(江苏省扬州中学高级教师)教学内容：第八课自觉投身社会实践第一节实践及其作用一、教学目标提示（一）识记：实践概念的两层含义。（二）理解：1、掌握一个基本观点

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