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• 高二政治实现人生的价值 2009-09-02

  第12课实现人生的价值复习学案一、知识点概括1、什么是人的价值？人的价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。（2）社会对个人的尊重和满足。点击下载：http://files.ed

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• 高二政治实现人生的价值复习 2009-09-02

  第12课实现人生的价值复习教案一、知识点概括1、什么是人的价值？人的价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。（2）社会对个人的尊重和满足。点击下载：http://files.ed

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• 高二政治实现人生的价值复习学案 2009-09-02

  第12课实现人生的价值复习学案一、知识点概括1、什么是人的价值？人的价值有两个方面：（1）个人对社会的责任和贡献。（即人的价值就在于为社会创造价值）。（2）社会对个人的尊重和满足。点击下载：http://files.ed

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• 意识是客观事物在人脑中的反映 2009-09-02

  哲学常识第一课第二节第一框《意识是客观事物在人脑中的反映》教学设计（原创）──全国第四届思想品德、思想政治优质课评比一等奖作品福建南安国光中学郑晓东教学目标1．知识方面：（1）识记：宗教观念的本质。（2

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• 高二政治意识是客观事物在人脑中的反映 2009-09-02

  《意识是客观事物在人脑中的反映》教学设计教学目标1．知识方面：（1）识记：宗教观念的本质。（2）理解：①意识的概念。②分析意识的不同类型，说明意识根源于物质，是客观存在在人脑中的反映。点击下载：http://fi

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• 意识是客观事物在人脑中的反映1 2009-09-02

  意识是客观事物在人脑中的反映》教案教学目标：知识方面，理解意识的含义，意识根源于物质，意识是客观存在在人脑中的反映。能力方面，使学生通过对意识三种类型的分析及其进行的概括，继续体会学哲学的思维要求。重

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• 意识是客观事物在人脑中的反映2 2009-09-02

  《意识是客观事物在人脑中的反映》教案教学目标1.知识方面：⑴识记：宗教观念的本质。⑵理解：①意识的概念。②分析意识的不同类型，说明意识根源于物质，是客观存在在人脑中的反映。点击下载：http://files.eduu.co

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• 高二政治实践对认识的决定作用 2009-09-02

  8.3实践对认识的决定作用教学目标⑴知识方面识记：实践与认识关系原理。理解：理解实践对认识起决定作用这条基本原理，并能通过列举事例说明，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的，是检验认识正确与

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• 高二政治人的认识从何而来 2009-09-02

  人的认识从何而来一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)实践的含义(2)实践的构成要素（3）实践的特点◇理解：(1)实践具有三个基本特征(2)实践是认识的基础(3)实践活动的三种形式◇运用：(1)根据所学知识，结合相

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• 高二政治人的认识从何而来1 2009-09-02

  第六课求索真理的历程（第一课时）全章概述人类在实践中认识和把握世界的过程，也就是追求真理的过程。实践是认识的基础，实践在发现真理、检验真理、发展真理的过程中有决定性作用，在实践中坚持追求真理，与时俱进

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• 高二政治人的认识从何而来2 2009-09-02

  人的认识从何而来(教案)◆课标要求:列举现实生活中的实例,阐述实践是认识的基础,揭示实践在发现真理、检验真理、发展真理过程中的重要作用。◆教学目标:1、知识目标识记:实践的含义、实践的构成要素、实践的特点理解

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• 高二政治人的认识从何而来2 2009-09-02

  第二单元探索世界和追求真理第课时第六课求索真理的历程备课时间:2007.10.17第一框题人的认识论从何而来教学目标知识目标◇识记：(1)实践(2)真理◇理解；(1)实践具有三个基本特征(2)实践是认识的基础(3)实践活动的三

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• 高二政治人的认识从何而来教学案 2009-09-02

  《人的认识从何而来》教学案新课导入：宋代诗人陆游有诗云：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。想一想：在这首诗里躬行是什么意思？思考：你是如何理解实践的？点击下载：http://fil

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• 树立创新意识是唯物辩证法的要求 2009-09-02

  第十课创新意识与社会进步（第一课时）全章概述世界上一切事物都是运动、变化、发展的，唯物辩证法要求用发展的观点看问题，以批判精神和创新意识对待周围的世界。坚持辩证的否定观，做到解放思想、实事求是、与时俱

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• 高二政治在实践中锻炼成才 2009-09-02

  高二政治同步辅导教材（第39讲）主讲教师：谈传定(江苏省扬州中学高级教师)教学内容：第二节在实践中锻炼成才一、教学目标提示（一）识记1、人民群众的含义；2、群众观点、群众路线的内容；3、认识世界、改造世界、

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• 高二政治在实践中改造主观世界 2009-09-02

  8.6在实践中改造主观世界教学目标⑴知识方面识记：认识世界、改造世界、改造主观世界三个基本概念。理解：改造客观世界、改造自然界、改造社会、改造思想的基本内容。运用：运用改造客观世界和改造主观世界的辩证关

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• 高二政治认识运动把我规律 2009-09-02

  第四课探究世界的本质（第二课时）新课程学习4.2认识运动把我规律★新课标要求（一）知识目标1、识记运动、相对静止、规律的含义。2、理解物质与运动、运动与静止的关系。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?

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• 高二政治认识社会与价值选择 2009-09-02

  第四单元认识社会与价值选择一、综合解说【地位作用】马克思主义哲学由辩证唯物主义和历史唯物主义两大板块组成。前三单元重在讲述辩证唯物主义部分。而本单元则转向历史唯物主义，主要追索社会生活的本质，探究社会

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• 高二政治实践对社会发展的作用 2009-09-02

  实践对社会发展的作用【重点】生产实践对社会发展的作用；【难点】生产劳动是人的生命存在、人的发展的基础；【素质要求】⑴知识方面：识记、理解：生产实践、处理社会关系实践、科学实验三个概念，三方面作用；⑵能

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• 在实践中追求和发展真理1 2009-09-02

  第六课求索真理的历程（第二课时）新课程学习6.2在实践中追求和发展真理★新课标要求（一）知识目标1、识记真理的含义及其基本特征。2、理解真理的具体性和条件性。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=183

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• 在实践中追求和发展真理2 2009-09-02

  《在实践中追求和发展真理》教学设计一课前准备【教材分析】本课是哲学生活第二单元《探索世界和追求真理》中第六课《求索真理的历程》第二框。本课主要是帮助学生明确实践在人们探索世界,追求真理过程中的决定作用

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• 高二政治认识运动把握规律1 2009-09-02

  4.2认识运动把握规律山东省沾化县第一中学刘锋邮编256800一、教学要求内容目标学习要求教学建议辨析实例，说明世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。理解哲学上的运动概念。物质和运动的关系。理解物质世界

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• 高二政治认识运动把握规律2 2009-09-02

  4.2认识运动把握规律山东省沾化县第一中学刘锋邮编256800一、【教学目标】：1、知识目标◇识记：(1)运动的含义；(2)静止的含义；(3)规律的含义；(4)运动是有规律的；(5)规律是客观的◇理解(1)物质和运动的关系；（2)

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• 高二政治在实践中追求和发展真理 2009-09-02

  第二单元探索世界和追求真理第课时第六课求索真理的历程备课时间:2007.10.22第二框题在实践中追求和发展真理教学目标知识目标◇识记：(1)实践(2)真理◇理解；(1)实践具有三个基本特征(2)实践是认识的基础(3)实践活动

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• 高二政治实践对社会发展的作用 2009-09-02

  8.2实践对社会发展的作用教学目标⑴知识方面：识记：生产实践、处理社会关系实践、科学实验三个概念，三方面作用。理解：实践对社会发展起重大作用，特别是生产活动对社会的发展也起着重要作用。运用：运用生产实践

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• 高二政治意识能够正确地反映客观事物 2009-09-02

  1．辨析：人的头脑不是一件装知识的仓库，而是一座生产知识的工厂和意识是一面镜子这两个观点都正确。意识对客观存在的反应是能动的，前者体现这一原理，后者只是反映，否认了能动性。2．简答：应该如何理解意识能够

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• 高二政治社会历史的主体 2009-09-02

  第十一课寻觅社会的真谛（第二课时）新课程学习11.2社会历史的主体★新课标要求（一）知识目标1、识记人民群众是历史的创造者，群众观点和群众路线的基本内容。2、理解群众观点和群众路线的意义。点击下载：http://f

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• 高二政治神舟七号飞船发射成功 2009-09-02

  2009高考政治热点：神舟七号飞船发射成功【事件回顾】2008年9月25日21时10分，我国从酒泉卫星发射中心由长征二号F型运载火箭成功发射了第三艘载人宇宙飞船--神舟七号飞船。包括国家主席胡锦涛在内的中国国家领导人观

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• 高中政治必修2政治生活前言 2009-09-02

  前言（第一课时）一、课改的必要性：教材抽象，体系严密，学生难以学习1、存在的问题：学生的主体地位难以体现学生动手的能力比较差，与素质教育的要求不相适应。2、时代的要求：主要是素质教育的要求。3、中央的决

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• 维护世界和平促进共同发展 2009-09-02

  第九课：维护世界和平促进共同发展第一节：和平与发展：时代的主题南京市六合区实验中学王永强教学目标：知识目标：了解当代的主题是和平与发展，知道危及和平与发展的主要根源是霸权主义和强权政治；明确建立国际新

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