全国

热门城市 | 全国 北京 上海 广东

华北地区 | 北京 天津 河北 山西 内蒙古

东北地区 | 辽宁 吉林 黑龙江

华东地区 | 上海 江苏 浙江 安徽 福建 江西 山东

华中地区 | 河南 湖北 湖南

西南地区 | 重庆 四川 贵州 云南 西藏

西北地区 | 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆

华南地区 | 广东 广西 海南

  • 微 信

    关注高考网公众号

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考资讯

  • 家长帮APP

    家长帮APP

    家庭教育家长帮

    iPhone Android

首页 > 高考资源网 > 高中教案 > 高三地理教案
试题

试题

资讯

标题形式 文章列表

  • 人地关系思想的演变 2009-08-07

    第一节人地关系思想的演变教学目标:1.简要说明道路环境决定论的核心思想及其形成的地理背景2.简要说明人类中心论的基本观点及其形成条件3.简要说明人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景4.简要说明人地关系思
  • 巧解太阳高度计算题 2009-08-07

    太阳高度的计算,一直是地球运动中重点和难点,考生遇到此类问题时难以作对。我在教学中发现掌握一些公式,有利于快速解题,既减少了思维量,又节省了大量时间。1.直射点的纬度=1/2(出现极昼的点最大的太阳高度+
  • 浅析自然资源对人类活动的影响 2009-08-07

    自然资源是指人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量,主要包括矿产资源、土地资源、水资源、生物资源和气候资源等。1.资源的数量会影响经济活动的规模大校在世界文明的发源地美索不达米亚平原、
  • 陆地环境的组成岩石与地貌 2009-08-07

    [考纲要求]陆地的组成要素。主要造岩矿物。三大类岩石。地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。板块构造学说的主要内容。板块运动对地表的影响。[知识讲解]陆地环境是由地壳(岩石、地貌)、大气(气候)、水、
  • 黄土高原水土流失治理活动设计方案 2009-08-07

    一、活动背景水土流失是土壤侵蚀的一种主要形式,现在我国的水土流失状况十分严重,面积大约有180万平方千米。黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地都有水土流失发生。其中以黄土高原地区最为严重。
  • 黄土高原水土流失的治理 2009-08-07

    第一节中国黄土高原水土流失的治理课程标准:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。课标解读:1、学
  • 黄土高原 2009-08-07

    课程标准:以某区域为例,分析该区域存在的环境与发展问题,诸如水土流失、荒漠化等发生的原因,森林、湿地等开发利用存在的问题,了解其危害和综合治理保护措施。课标解读:1、学生应知道水土流失的概念,黄土高原
  • 高中地理知识要点 2009-08-07

    高考地理知识450点1、人类对宇宙的认识过程天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说2、宇宙的基本特点由各种形态的物质构成,在不断运动和发展变化。3、天体的分类星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体
  • 高中地理研究性学习课堂教学策略 2009-08-07

    一.研究性学习课堂教学的目的课堂教学是教学中的重要一环,因此如何在有有限的45分钟里有效地提高教学质量和效率,并且可以调动学生的主动性、提高学生分析问题、解决问题的能力,一直是我们所思考的。在平时的地理
  • 高三地理一轮复习初中地理部分精讲3 2009-08-07

    考点精讲?1.非洲的人口、粮食和环境问题?首先通过读非洲气候分布图,明确自然条件:非洲热带沙漠气候、热带雨林气候、热带草原气候面积广,气候恶劣,土壤贫瘠,加上自然灾害频繁,粮食的单位面积产量低,大部分地区
  • 高三地理复习《区域综合分析》 2009-08-07

    教学目的:培养学生利用区域地图判读地理信息的能力,学会区域综合分析的基本方法;理解自然地理环境的整体性以及与人类生产活动的关系。教学重点:培养学生利用区域地图判读地理信息的能力。教学难点:区域综合分析
  • 地质灾害 2009-08-07

    知识要求:1、了解地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及灾害之间具有相关性的基本特点;2、了解地质灾害对人类造成的重大危害,从而认识到防御地质灾害的重要意义;3、了解人类目前防御地质灾害的基本措施智
  • 地图部分 2009-08-07

    [考纲要求]地图上的方向和比例尺。常用图例、注记。海拔(绝对高度)和相对高度。等高线和地形图。地形剖面图。[知识讲解]1、比例尺:也叫缩尺,图上距离与实际距离的比。(1)比例尺的大小与地图的详略:在同样的图幅
  • 地球运动原理其示意图的判读 2009-08-07

    专题一地球运动原理其示意图的判读[知识梳理]一、地球自转与公转的方向和周期、速度1、方向①地球自转的方向:自西向东。地轴北端始终指向北极星。下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140506
  • 地理试题分析及备考策略 2009-08-07

    一、省质检地理试题分析1、对地理知识点的考查⑴、选择题共11题44分,依次考查了以下知识点水资源(8分)、自然带(4分)、工业区位因素(4分)、气候(气温)及影响因素(8分)、区域定位(2分)与农业生产(6分)、
  • 等值线图的判读 2009-08-07

    [知识梳理]等值线图是中学地图中较为普遍的一种专题地图,常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图等。是历年高考的必考内容。一、等高线图的判读与应用用等高线表示的地形一般有:山顶、山脊、山谷、鞍
  • 等太阳高度线图和等潜水位线的判读(练习) 2009-08-07

    等太阳高度线图的判读等太阳高度线图判读的基本内容有:太阳直射点的地理坐标;太阳高度的分布规律、正午太阳高度的分布规律;地方时、北京时间的计算;正午太阳高度大小的计算;昼夜长短的变化;推断与图示时间相关
  • 常见的天气系统 2009-08-07

    [考纲要求]天气、气候与人类:锋面、低压、高压等天气系统的特点。[知识讲解]1、锋面系统(1)概念:两种性质不同气团之间的交界面(2)锋面的特点:①狭窄倾斜的过渡地带;②两侧温度、湿度差别大;③附近伴有云雨
  • 北京地区地理科大气组成资料 2009-08-07

    [教学内容和目的要求]一.教学内容《高中地理》上册第二单元大气环境2.1大气的组成和垂直分层2.2大气的热力状况2.3大气的运动二.目的要求虽说地球上发生的许多自然现象与地球所处的宇宙环境有关,但对地理环境的形成
  • 09届高三地理主要的气候带与自然带 2009-08-07

    主要的气候带与自然带下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140498
  • 09届高三地理云南楚雄泥石流滑坡及其他灾害 2009-08-07

    一、背景材料1、2008年11月2日云南楚雄等地相继发生泥石流滑坡等重大地质灾害。据不完全统计,截至6日,全省因灾死亡四十一人,失踪四十三人。其中,楚雄市西舍路乡灾情最为严重。由于楚雄灾区一直降雨,通往西舍路
  • 09届高三地理下学期组工作计划 2009-08-07

    本学期使至关重要的一个学期,关系到09年高考的成败,关系到又一届毕业生的前途,所以本期本组工作不能懈怠,必须尽全力保质保量完成,确保2009届高考圆满成功。为此特制定本期工作计划。一,指导思想:以全国文综考
  • 09届高三地理世界地理 2009-08-07

    世界地理下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140495
  • 09届高三地理人类活动的地域联系 2009-08-07

    人类活动的地域联系下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140494
  • 09届高三地理人口与城市1 2009-08-07

    〖主干知识整合〗一、人口与环境人口和环境是人类社会的最基本要素,人口与环境的关系是人口地理的重要内容。环境是人类赖以生存的基矗在人类社会的初期和早期,人口的生存完全依赖于自然环境。随着人类社会的进步、
  • 09届高三地理人口与城市 2009-08-07

    人口与城市下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140492
  • 09届高三地理区域地理综合3 2009-08-07

    一、高考展望世界区域地理是学科的基础知识,从近几年的高考实践来看,一般与高中地理知识结合起来考查,它是联系当今世界一些热点和焦点问题的承载点,如中东、中亚、东南亚等;是地理学科内自然地理和人文地理知识
  • 09届高三地理区域地理综合2 2009-08-07

    第二部分中国国土整治与区域开发一、高考展望本专题内容是将中国区域地理以国土整治和可持续发展为主线重新排列组合,用有关地理学的原理、规律分析阐释评价区域国土整治工作的背景、措施、区域规划和发展的方向等。
  • 09届高三地理区域地理复习 2009-08-07

    一、区域地理的高考考查方式高考是通过概括区域特征、比较区域差异、解决区域问题和分析区域发展条件来考查地理学科特点之一区域性的。下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=140489
  • 09届高三地理区位选择 2009-08-07

    〖主干知识整合〗一、农业区位因素分析1.自然因素气候:由地图判读出:是气候,(雨热同期、光热水组合好,日照充足、昼夜温差大、若是棉花种植,则可以加上棉花生长后期多晴天,有利于棉花采摘)地形:由地图判读出
  • 欢迎扫描二维码
    关注高考网微信
    ID:www_gaokao_com