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  • 高三化学教案:《元素周期律与元素周期表的区别》教学设计 2018-11-12

    元素周期律与元素周期表的区别 一.理解元素周期律及其实质。 1.元素的性质随着元素原子序数的递增而呈周期性变化的规律叫做元素周期律。 2.元素原子核外电子排布的周期性变化(原子最外层电子数由1个增加到8个的周期
  • 高三化学教案:《氧化还原反应》教学设计 2018-11-12

    氧化还原反应 1.掌握氧化剂和还原剂、氧化反应和还原反应等基本概念。 2.掌握重要的氧化剂、还原剂之间的常见反应。 3.综合运用化合价和电子转移的观点,判断氧化还原反应中电子转移的方向与数目,并能进行一些简单
  • 高三化学教案:《胶体的性质和应用》教学设计 2018-11-12

    不同分散系分散质粒子的大小不同,胶体微粒分散质的直径(1 100nm)在溶液( 1nm)和浊液( 100nm)之间,利用丁达尔效应可区分溶液和胶体。 胶体之所以能够稳定存在,其主要原因是同种胶体粒子带同种电荷,胶粒相互排斥,
  • 高三化学教案:《盐溶液中离子浓度》教学设计 2018-11-12

    一、基本知识 在盐溶液中存在着水的电离平衡,可能还有盐的水解、电离平衡,所以就有下列关系: 1.c(H+)与c(OH-)的关系: 中性溶液:c(H+)=c(OH-)(如NaCl溶液) 酸性溶液:c(H+) c(OH-)(如NH4Cl溶液) 碱性溶液:c(H+)
  • 高三化学教案:《化学常用计量》教学设计 2018-11-12

    【课前自主复习与思考】 1.阅读并思考 突破核心要点; 2.理解相对原子质量、相对分子质量的含义,并能进行有关计算; 3.理解溶解度、溶液中溶质的质量分数的概念,并能与物质的量浓度之间进行换算; 4.掌握配制一定溶质
  • 高三化学教案:《溶液中的离子平衡》教学设计 2018-11-12

    1、知识与技能: (1)能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论。 (2)知道水的离子积常数,能进行溶液pH的简单计算。 (3)初步掌握测定溶液pH的方法,知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应
  • 高三化学教案:《氮族元素》教学设计 2018-11-12

    1.氨水显弱碱性的理解不全面。 氨气溶于水形成氨水,氨水少部分电离出OH-、NH4+,所以氨水具有弱碱性。注意以下两点: (1)氨水遇Al3+、Fe3+、Mg2+分别可以生成Al(OH)3、Fe(OH)3、Mg(OH)2沉淀,但氨水中滴加Ag+溶液开
  • 高三化学教案:《电化学》教学设计 2018-11-12

    学习目标 1、熟练掌握原电池的电极名称、电子流向、电极反应式及原电池总反应式; 2、掌握几种新型燃料电池的工作原理; 3、熟练掌握电解池电极名称、材料、电解质种类等的判断;会书写电极反应式和电解总反应方程式; 4
  • 高三化学教案:《重要金属化合物的性质》教学设计 2018-11-12

    教学目标 知识技能:进行归纳、整理中学重要金属元素的氧化物、氢氧化物的性质规律。 能力培养:培养学生对化学知识的归纳、整理的学习能力,能在对比的情景下进行化学知识的 逻辑的记忆 和 理解的掌握 ,并逐步提高
  • 高三化学教案:《电离平衡和电化学》教学设计 2018-11-12

    高三化学教案:电离平衡和电化学 ,希望可以给大家的学习或教学提供更多的帮助。 (1)理解盐类水解的原理.了解盐溶液的酸碱性。理解影响弱电解质电离平衡的因素。理解弱电解质的电离跟盐的水解的内在联系,能根据这
  • 高三化学教案:《原电池与电解》教学设计 2018-11-12

    教学目标 知识技能:通过复习掌握原电池、电解、电镀、金属的腐蚀和防护原理。 能力培养:根据知识点的复习培养总结、归纳的能力,培养应用所学知识解决实际问题的能力。 科学思想:应用电化学的知识综合、归纳,理
  • 高三化学教案:《过渡元素》教学设计 2018-11-12

    过渡元素 1.NO3-与Fe2+在酸性条件下,不能共存。 2.过量的Fe与硝酸作用,或在Fe和Fe2O3的混合物中加入盐酸,要注意产生的Fe3+还可以氧化单质Fe这一隐含反应:Fe+2Fe3+=3Fe2+。 3.注意FeCl3、Fe2(SO4)3的水溶液蒸干所
  • 高三化学教案:《碱金属》教学设计 2018-11-12

    【易错指津】 1.注意钠及其化合物溶于水所得溶液浓度的计算中,Na及Na2O2溶于水均会产生气态物质,所得溶液的质量应是原混合物质的质量总和减去产生气体的质量。 2.注意Na2O2跟CO2和水蒸气组成的混合气体反应时的先
  • 高三化学教案:《化学性质实验》教学设计 2018-11-12

    化学性质实验 1.甲烷(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中 实验:把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的试管里,观察紫色溶液是否有变化? 现象与解释:溶液颜色没有变化。说明甲烷与KMnO4酸性溶液不反应,进一步说明甲烷的性质比较
  • 高三化学教案:《常用仪器使用方法》教学设计 2018-11-12

    化学实验常用仪器的使用方法及注意事项一、容器与反应器 1、可直接加热 (1)试管 主要用途:①常温或加热条件下,用作少量试剂的反应容器。 ②收集少量气体和气体的验纯。 ③盛放少量药品。 使用方法及注意事项: ①
  • 高三化学教案:《药品存放问题》教学设计 2018-11-12

    一、防挥发: 1.油封:氨水,浓盐酸,浓硝酸等易挥发无机液体,在液面上滴10~20滴矿物油,可以防止挥发(不可用植物油)。 2.水封:二硫化碳中加5mL水,便可长期保存。汞上加水,可防汞蒸气进入空气。汞旁放些硫粉,
  • 高三化学现行教材重要实验汇编 2009-08-25

    一、氢元素单质及其化合物实验1:如右图所示,球形干燥管中装有碱石灰干燥剂。导管口蘸些肥皂水,控制氢气流速,吹出肥皂泡。当肥皂泡吹得足够大时,轻轻摆动导管,让肥皂泡脱离管口,观察现象。现象与解释:肥皂泡
  • 高三化学物质结构与元素周期律 2009-08-25

    专题目标】1.掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数、质量数之间的相互关系。2.掌握元素周期表(长式)中0族元素的原子序数和电子排布。3.以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质(如:原子半径、化合
  • 高三化学物质结构与性质2 2009-08-25

    一、认识原子核外电子运动状态,了解电子云、电子层(能层)、原子轨道(能级)的含义.1.电子云:用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得的图形叫电子云图.离核越近,电子出现的机会大,电子云密
  • 物质的组成和分类 2009-08-25

    考点聚焦1.掌握分子、原子、离子、原子团、元素等概念。2.掌握混合物、纯净物、单质、化合物、金属、非金属的概念3.掌握氧化物、酸、碱、盐概念及相互关系。4.了解同位素和同素异形体。知识梳理点击下载:http:/
  • 高三化学物质的量 2009-08-25

    知识点和新大纲要求:(1)物质的量及其单位摩尔(C)(2)摩尔质量(B)(3)气体摩尔体积(B)(4)物质的量的浓度(C)(5)物质的量在化学方程式计算中的应用(C)点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=
  • 高三化学物质的量2 2009-08-25

    .准确理解阿伏加德罗常数(NA)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(cB)的概念,了解物质的量(n)的概念,并注意符号、单位的正确应用。2.掌握阿伏加德罗常数(NA)、摩尔质量(M)、气体摩尔体
  • 高三化学物质的检验 2009-08-25

    考点聚焦1、掌握常见离子和官能团的检验方法2、掌握离子检验的一般程序和基本操作,初步掌握有机物官能团检验的一般思路和程序3、能够设计离子检验和官能团检验的实验方案并能对实验过程进行评价。知识梳理点击下载
  • 高三化学物质的分离与提纯2 2009-08-25

    该节课在学生复习巩固初中所学物质的分离方法基础之上,再学习另外两种分离方法萃取和分液及层析,并总结出这两种分离方法的适用范围,并且用事实说明它们也是进行化学实验的重要组成部分。本节课重点是:掌握分离物
  • 高三化学物质的分离与提纯1 2009-08-25

    案例分析1]《实验化学》P93阿司匹林的制备:将水杨酸、乙酸酐、浓硫酸的混合物水浴共热510分钟后,冷却即得乙酰水杨酸晶体,减压过滤,用滤液淋洗锥形瓶,直到所有晶体被收集到布氏漏斗中。抽滤时,用少量冷水洗涤结
  • 高三化学物质的分类 酸碱盐氧化物的相互关系 2009-08-25

    [课程目标]1.了解中学阶段物质的简单分类方法2.掌握氧化物、酸、碱、盐的定义、制取方法及通性3.掌握金属活动顺序表的涵义及其应用4.熟练掌握酸、碱、盐、氧化物之间的相互关系5、了解化学反应的基本类型及其反
  • 高三化学水的电离和溶液的PH 2009-08-25

    专题目标:1.通过对水的电离、离子积、pH定义等重要知识和方法迁移应用的练习,提高认知能力;2.灵活解答水的电离平衡的相关问题;3.掌握混合溶液pH计算的方法,并能运用数学工具解决一些有关pH计算的综合问题4.
  • 高三化学溶液中粒子浓度大小的比较 2009-08-25

    专题9溶液中粒子浓度大小的比较【专题目标】1.理解电解质的电离平衡概念以及电离度的概念。2.理解水的电离、盐类水解的原理。了解盐溶液的酸碱性。【经典题型】题型一[例1]在氯化铵溶液中,下列关系式正确的是点击
  • 高三化学溶液电中性原理的解题技巧 2009-08-25

    溶液的电中性原理是指溶液中阳离子所带正电荷的总物质的量和阴离子所带电荷的总物质的量相等,从而使溶液呈电中性。此规律在教材及教辅资料中均为正式出现,在题目中也不会刻意给出,但作为一个规律,在解题过程中如
  • 高三化学氯气 2009-08-25

    1.复习重点1.Cl2的化学性质以及Cl2的实验室制法和主要用途。2.重点是氯水性质的多重性,难点是Cl2的实验室制法。2.难点聚焦1.氯元素的知识网络点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=167856

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