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试题

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标题形式 文章列表

  • 高考物理楞次定律 2009-08-11

    楞次定律[学习目标]1.知道楞次定律的内容,理解感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化的含义2.会利用楞次定律判断感应电流的方向3.会利用右手定则判断感应电流的方向点击下载:http://files.eduu.com
  • 高考物理楞次定律与因果关联 2009-08-11

    难点16楞次定律与因果关联楞次定律与力和运动的综合命题,多次以选择、填空的题型出现在高考卷面尤其是上海试卷中,充分考查考生的综合分析能力.●难点展台1.(★★★★)如图16-1(a),圆形线圈P静止在水平桌面上
  • 高考物理力的概念 2009-08-11

    力的概念重力弹力摩擦力【知识要点】(一)力的概念:力是物体对物体的作用。1.力的基本特征(1)力的物质性:力不能脱离物体而独立存在。(2)力的相互性:力的作用是相互的。(3)力的矢量性:力是矢量,既有大小,
  • 高考物理力的合成与分解1 2009-08-11

    力的合成与分解【知识要点】一、力的合成与分解?1.合力单独作用的效果与几个分力共同作用的效果相同(即所谓等效)。从作用效果上看,合力与分力可以相互替换。这里的等效实际上是力在改变物体运动状态这一作用效果
  • 高考物理力的合成与分解2 2009-08-11

    力的合成与分解1.关于合力与其两个分力的关系,下列说法中正确的是()A.合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B.合力的大小一定等于两个分力的代数和C.合力可能小于它的任一分力D.合力大小可能等于某一
  • 高考物理力电综合问题思路分析 2009-08-11

    难点21力电综合问题思路分析3+X综合能力测试就其试题结构而言,首先是学科内的综合考查.其次是学科间的综合.以力、电知识为载体的综合命题是科内综合的主要形式之一考生在力、电综合题的解答过程中,出现的失误突出
  • 高考物理力矩平衡条件及应用 2009-08-11

    难点3力矩平衡条件及应用力矩平衡以其广泛的实用性,再次被考纲列为考查的内容,且以此知识点为素材的高考命题屡次再现于近几年高考上海卷及全国理综卷中.其难点分布于:(1)从实际背景中构建有固定转动轴的物理模
  • 高考物理力与物体的平衡1 2009-08-11

    力与物体的平衡1.力是物体间的相互作用,力是矢量,力的合成和分解。例题1.如图1-2所示是山区村民用斧头劈柴的剖面图,图中BC边为斧头背,AB、AC边是斧头的刃面。要使斧头容易劈开木柴,则()A.BC边短一些,AB边
  • 高考物理力与物体的平衡2 2009-08-11

    力与物体的平衡题型一:常规力平衡问题解决这类问题需要注意:此类题型常用分解法也可以用合成法,关键是找清力及每个力的方向和大许示!多为双方向各自平衡,建立各方向上的平衡方程后再联立求解。[例1]一个质量m
  • 高考物理力与物体的平衡3 2009-08-11

    力与物体的平衡本专题体现了常见力的概念和求法,研究了力与物体的平衡状态之间的关系,是力学乃至电磁学的重要基础,熟练的掌握解决各种性质的力和物体的平衡问题方法,不仅构筑起了处理力学问题的基本框架,培养考
  • 高考物理力与物体的平衡4 2009-08-11

    力与物体的平衡一、规律整合1.胡克定律的应用弹簧的弹力的特点是不产生突变,利用这个特点可以求解在其它外力发生变化时物体的瞬时加速度。而与弹簧相连的物体的位移总是与弹簧的形变量的变化有关,这是解决这种问
  • 高考物理力与物体的平衡5 2009-08-11

    力与物体的平衡例1.如图1-12所示,质量为m的工件置于水平放置的钢板C上,二者间的动摩擦因数为,由于光滑导槽A、B的控制,工件只能沿水平导槽运动,现在使钢板以速度v1向右运动,同时用力F拉动工件(F方向与导槽平行
  • 高考物理力与物体的平衡7 2009-08-11

    2力与物体的平衡综合与拓展一、知识地图从知识结构角度来看,本章知识以力的基本概念为架构;从应用角度来看,本章以平衡思想为主体,综合运动了力学的一些基本方法,包括等效思想、整体与隔离、放大思想、初等数学
  • 高考物理力与运动 2009-08-11

    力与运动思想方法提炼一、对力的几点认识1.关于力的概念.力是物体对物体的相互作用.这一定义体现了力的物质性和相互性.力是矢量.2.力的效果(1)力的静力学效应:力能使物体发生形变.(2)力的动力学效应:点击下载:h
  • 高考物理力与重力 2009-08-11

    力与重力一、考点分析1、力是物体间的相互作用,是物体发生形变或运动状态改变的原因2、重力是物体在地球表面附近所受的地球的引力重心二、知识扫描点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147202
  • 高考物理连接体问题的求解思路 2009-08-11

    连接体问题的求解思路【例题精芽【例1】在光滑的水平面上放置着紧靠在一起的两个物体A和B(如图),它们的质量分别为mA、mB。当用水平恒力F推物体A时,问:⑴A、B两物体的加速度多大?⑵A物体对B物体的作用力多大?
  • 高考物理连接体问题分析策略 2009-08-11

    难点2连接体问题分析策略整体法与隔离法两个或两个以上物体相互连接参与运动的系统称为连接体.以平衡态或非平衡态下连接体问题拟题屡次呈现于高考卷面中,是考生备考临考的难点之一.●难点展台1.(★★★★)如图2-1
  • 高考物理洛仑兹力的应用 2009-08-11

    洛仑兹力的应用【学习目标】掌握洛仑兹力的实际应用,学会提炼物理模型【自主学习】1、在图中虚线所围的区域内,存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场,已知从左方水平射入的电子,穿过这区域时未发
  • 高考物理摩擦力的受力分析1 2009-08-11

    摩擦力受力分析一、考点聚焦1、静摩擦力、最大静摩擦力2、滑动摩擦力、滑动摩擦定律二、知识扫描点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=147185
  • 高考物理摩擦力的受力分析2 2009-08-11

    摩擦力受力分析1.如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平桌面上,A受到一竖直向下的压力F作用,则除了重力之外,物体C还受到几个竖直向下的作用力()A.1个力B.2个力C.3个力D.4个力点击下载:http://files.eduu.c
  • 高考物理摩擦力例题剖析 2009-08-11

    摩擦力典型例题剖析.例1如图1所示,C是水平地面,、是两个长方形物块,F是作用在物块上沿水平方向的力,物体和以相同的速度作匀速直綫运动,由此可知,、间的动摩擦因数和、间的动摩擦因数有可能是(A)0,0(B)0,0(C
  • 高考物理势能和机械能守恒定律 2009-08-11

    势能和机械能守恒定律一、考点聚焦1、重力势能做功跟重力势能改变的关系2、弹性势能3、机械能守恒定律二、知识扫描:1、重力势能:物体由于受到重力而具有的跟物体和地球的相对位置有关的能量,叫做重力势能。点击下
  • 高考物理速度关联类问题求解 2009-08-11

    难点5速度关联类问题求解速度的合成与分解运动物体间速度关联关系,往往是有些高考命题的切入点.而寻找这种关系则是考生普遍感觉的难点●难点展台1.(★★★)如图5-1所示,A、B两车通过细绳跨接在定滑轮两侧,并分
  • 高考物理卫星运行特点分析及应用 2009-08-11

    难点7卫星运行特点分析及应用卫星运行问题与物理知识(如万有引力定律、匀速圆周运动、牛顿运动定律等)及地理知识有十分密切的相关性,是新高考突出学科内及跨学科间综合创新能力考查的命题热点,也是考生备考应试
  • 高考物理物理动态问题分析 2009-08-11

    难点22物理动态问题分析描述物理现象的各物理量之间常存在着相互依赖、相互制约的关系,当其中某个物理量变化时,其他物理量也将按照物理规律发生变化,许多命题以此设计情景要求对这种变化进行分析、讨论,即物理动
  • 高考物理物理多解问题分析策略 2009-08-11

    难点23物理多解问题分析策略多解问题是高考卷面常见的题型之一,部分考生往往对试题中题设条件的可能性、物理过程的多样性及物体运动的周期性等因素分析不全,认识不透,往往出现漏解的失误.多解问题的求解是高考的
  • 高考物理追碰问题与时空观 2009-08-11

    难点1追碰问题与时空观追碰类问题以其复杂的物理情景,综合的知识内涵及广阔的思维空间,充分体现着考生的理解能力、分析综合能力、推理能力、空间想象能力及理论联系实际的创新能力,是考生应考的难点,也是历届高
  • 交变电流和电感电容对交变电流的作用 2009-08-11

    交变电流电感电容对交变电流的作用[学习目标]1、理解交变电流的产生原理及变化规律;2、理解描述交变电流几个物理量以及它们之间的关系;3、理解电感、电容器对交变电流有阻碍作用的原因[自主学习]一、交变电流的产
  • 静电平衡状态下导体特点与应用 2009-08-11

    难点11静电平衡状态下导体特点与应用以静电平衡状态下的导体为命题点的考题时现于高考卷面,充分表明当今高考已无热点,然而该类命题以其背景的抽象性、知识的综合性,始终是考生应考的难点。●难点展台1.(★★★)
  • 09高考物理估算型命题求解思路 2009-08-11

    难点35高考估算型命题求解思路灵活运用物理知识对具体问题进行合理的估算,是考生科学素质和学习潜能的重要体现.因此近几年的高考命题中,几乎每年都有估算型命题出现,应引起足够的重视.●难点展台1.(★★★)在粒子
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