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标题形式 文章列表

  • 电场内电荷的受力图景与能量图景 2009-08-05

    电场内电荷的受力图景与能量图景电场对电荷的作用,反映在两个方面,第一,电荷在电场中一定受到电场力的作用,电场力将对电荷的运动产生影响;第二,电荷在电场力的驱动下而运动的过程中,电场力对电荷做功,引起电
  • 09高考物理追及相遇模型 2009-08-05

    模型组合讲解--追及、相遇模型一、追及、相遇模型(同一直线上)【模型概述】追及和相遇问题是一类常见的运动学问题,从时间和空间的角度来讲,相遇是指同一时刻到达同一位置。可见,相遇的物体必然存在以下两个关系
  • 09高考物理重要结论总结 2009-08-05

    高中物理重要结论总结1.若三个力大小相等方向互成120,则其合力为零。2.几个互不平行的力作用在物体上,使物体处于平衡状态,则其中一部分力的合力必与其余部分力的合力等大反向。3.在匀变速直线运动中,任意两个连
  • 09高考物理直线运动 2009-08-05

    直线运动1、弹簧秤挂在升降机的顶板上,下端挂一质量为2kg的物体.当升降机在竖直方向运动时,弹簧秤的示数始终是16N.如果从升降机的速度为3m/s时开始计时,则经过1s,升降机的位移可能是(g取10m/s2)(AC)A.2mB
  • 09高考物理知识点实用口诀 2009-08-05

    高中物理知识点实用口诀说明:高中物理的确难,实用口诀能帮忙。物理公式、规律主要通过理解和运用来记忆,本口诀也要通过理解,发挥韵调特点,能对高中物理重要知识记忆起辅助作用。本稿根据网上资料《高中物理实用
  • 09高考物理运动学 2009-08-05

    模型组合讲解--运动学【模型概述】在近年的高考中对各类运动的整合度有所加强,如直线运动之间整合,曲线运动与直线运动整合等,不管如何整合,我们都可以看到共性的东西,就是围绕着运动的同时性、独立性而进行。点
  • 09高考物理研究物理问题的图象方法 2009-08-05

    研究物理问题的图象方法在物理学中,两个物理量间的函数关系,不仅可以用公式表示,而且还可以用图象表示。物理图象是数与形相结合的产物,是具体与抽象相结合的体现,它能够直观、形象、简洁的展现两个物理量之间的
  • 09高考物理矢量运算模型 2009-08-05

    模型组合讲解--矢量运算模型[模型概述]矢量及运算是高中物理的重点和难点之一,常见的矢量有位移、速度、加速度、力、动量、电场强度、磁感应强度等,由于其运算贯穿整个中学物理,所以在进行模块讲解之前,我们有
  • 09高考物理神七载人飞船成功发射 2009-08-05

    2009届高考物理热点分析神州七号载人飞船成功发射一、背景材料2008年9月25日至28日,我国成功实施了神州七号载人航天飞行.这是继2005年10月12日神舟六号载人飞船成功发射之后,人类探索太空历史上的又一次重要成就。
  • 09高考物理能源的开发和利用 2009-08-05

    2009年高考物理热点分析能源的开发和利用世界现阶段能源消费呈现以下热点:1)受经济发展和人口增长的影响,世界一次能源消费量不断增加;2)世界能源消费呈现不同的增长模式,发达国家因进入后工业化社会,经济向低
  • 09高考物理考试大纲及解读 2009-08-05

    2009年高考物理考试大纲(课标实验版)及解读Jhyzlsw@163.com一、考试大纲:Ⅰ.考试性质普通高等学校招生全国统一考试(简称高考)是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的盐性考试。高等学校根据考生的成绩
  • 09高考物理简谐振动 2009-08-05

    简谐运动复习要点1.了解机械振动的定义及特点,了解回复力的概念。2.掌握简谐运动的运动学特征及动力学特征,掌握利用简谐运动的力学特征判断运动是否是简谐运动的方法。3.理解振幅、周期、频率等概念的含意。4.
  • 09高考物理计算微观量应注意的问题 2009-08-05

    计算微观量应注意的问题在分子热运动、量子理论及原子物理中经常遇到有关微观量的求解问题,由于微观世界对于学生而言了解的不是很多,所以相对于宏观世界比较抽象,不易理解和掌握。下面就高中在研究微观量时常遇到
  • 09高考物理电阻测量方法汇总 2009-08-05

    电阻测量方法汇总电阻的测量是恒定电路问题中的重点,也是学生学习中的难点。这就要求学生能够熟练掌握恒定电路的基本知识,并能够灵活运用电阻测量的六种方法,从而提高学生的综合分析问题、解决问题的能力。点击下
  • 09高考物理电磁感应计算题集 2009-08-05

    电磁感应最新计算题集1.如图15(a)所示,一端封闭的两条平行光滑导轨相距L,距左端L处的中间一段被弯成半径为H的1/4圆弧,导轨左右两段处于高度相差H的水平面上。圆弧导轨所在区域无磁场,右段区域存在磁场B0,左段
  • 09高考物理第29届奥运会 2009-08-05

    2009届高考物理热点分析北京29届奥运会一、背景材料举世瞩目29届奥林匹克运动会于2008年8月8日至24日在中国首都北京举行,共举行28个大项,38个分项的比赛,产生302块金牌。有2万多名运动员、教练员和官员参加北京奥
  • 09高考物理磁场对电流的作用 2009-08-05

    磁场对电流的作用1、安培力的大小F=BILSin,表示电流I与磁感应强度B的夹角.2、安培力的方向由左手定则判断,F垂直于B与I所确定的平面.分析通电导体或线圈在安培力作用下的运动时,应注意认识或画出立体图,根据立
  • 09年高考物理测量电阻方法大全教案 2009-08-02

    高考必看:测量电阻方法大全一、滑动变阻器两种电路接法的选择滑动变阻器以何种接法接入电路,应遵循安全性、精确性、节能性、方便性原则综合考虑,灵活择取.(一)、电学实验中电路和器材的选择①基本原则:安全--
  • 09年高考物理涉及绳子能发生突变的几个量 2009-08-02

    涉及绳子能发生突变的几个量与绳子相连接的物体,它的基本物理量如弹力、速度、能量等,能发生突变,这种突变比较隐蔽,不容易发现,容易产生错解,这就要求我们要认真理解和把握这类情况,这样我们在分析和处理类似
  • 09年高考物理滑动变阻器的两种接法 2009-08-02

    滑动变阻器的两种接法1)要求回路中某部分电路电流或电压实现从零开始可连续调节时(如:测定导体的伏安特性,校对改装后的电表等电路),即大范围内测量时,必须采用分压接法.(2)当用电器的电阻RL远大于滑动变阻器的最大值
  • 09年高考物理热学原子与波粒二象性专题 2009-08-02

    高考总复习重点、难点和易混点专题九、热学原子与波粒二象性一、直击高考考点(1)简单的考情分析热学知识在高考中虽不是重点内容,但每年高考中往往要考,题型一般为选择题。高考对本章的命题多集中于分子动理论、分
  • 09年高考物理牛顿运动定律 2009-08-02

    第三讲:牛顿运动定律一、牛顿第一定律:1、历史上关于力和运动的不同认识:亚里士多德的错误观点:力是维持物体运动的原因伽利略:力是改变物体运动状态的原因牛顿:一切物体总保持静止或匀速直线运动状态,直到外
  • 09年高考物理牛顿运动定律考点例析 2009-08-02

    专题三:牛顿运动定律考点例析牛顿三个运动定律是力学的基础,对整个物理学也有重大意义。本章考查的重点是牛顿第二定律,而牛顿第一定律和第三定律在牛顿第二定律的应用中得到了完美的体现。从近几年高考看,要求准
  • 09年高考物理物体的受力和平衡 2009-08-02

    新人教高三物理专题复习01:物体的受力和平衡一、例题精析【例1】物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行,如图所示。两物体恰能沿固定斜面向下做匀速运动()A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上B.A受到B的摩
  • 09年高考物理物体的平衡1 2009-08-02

    专题复习:概述这一章讲述共点力平衡和力矩平衡及其简单应用,属于力学的基本章节,其中平衡条件的理解与运用是这一章的重点.本章以前三章讲述的基本知识为基础(特别是物体的受力分析和牛顿运动定律),学习物体运动的
  • 09年高考物理物体的平衡2 2009-08-02

    一、共点力由于在物理学中常把物体简化成为质点,不考虑物体的大小和物体的转动,因此对于作用于质点上的几个力,必然交于一点,形成共点力.有的实际问题中,几个力的交汇点不是在质点上,而是交于物体外的一点,也
  • 09年高考物理物体的运动 2009-08-02

    第二讲:物体的运动基本概念一、参照系:研究质点的运动而假定为不动的物体。参考系可以是运动的,也可以是静止的二、质点:用来代替物体有质量的点.-----理想模型与此相类似的物理学抽象还有:点电荷、弹簧振子等。
  • 09年高考物理理想气态的方程及气体分子动理论 2009-08-02

    理想气态的方程及气体分子动理论一、学习目标1、知道什么是理想气体,能够由气体的实验定律推出理想气体状态方程。2、掌握理想气体状态方程,并能用来分析计算有关问题。3、知道理想气体状态方程的适用条件。4、掌握
  • 09年高考物理电场 2009-08-02

    第七讲电场一、电荷守恒定律1、电荷的种类:正电荷负电荷2、摩擦起电的实质:电子的得失3、电荷量的单位:库仑,C元电荷:e=1.610-19C4、电荷守恒定律:电荷既不能创造.也不能消灭,它们只能从一个物体转移到另一
  • 09年高考物理电流的磁效应和电磁感应中的能量问题 2009-08-02

    电流的磁效应和电磁感应中的能量问题原平市第一中学朱东平1820年丹麦物理学家奥斯特发现:把一段直导线平行地放在小磁针的上方,当导线中有电流通过时小磁针就会发生偏转,这说明不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁
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