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标题形式 文章列表

  • 高三政治六大热点专题分析 2009-08-12

    一、背景材料:受西南冷湿气流影响,2008年元月中旬到二月初,我国南方贵州、湖南、湖北、安徽、广西、江苏、广东北部等地普遍出现大范围降雪和冰冻灾害天气。据气象台预报,自50年代中期年以来,如此之大、如此之长
  • 高三政治冷热点和高频考点 2009-08-12

    教师应加强对《教学大纲》和《考试说明》以及近三年高考文综试题的研究,把握好重点、难点和考点。通过对高考试题分析,确定哪些考点是考试的热点和高频点,哪些是考试的冷点,并安排好相应的复习。绝不能认为哪个考
  • 高三政治考试大纲说明 2009-08-12

    I.命题指导思想符合盐性考试的规律与要求,体现普通高中新课程的理念,反映政治学科课程标准的整体要求,考查学生初步的科学与人文素养及创新意识,注重能力与素质的考查,关注时代性和实践性,促进素质教育的实施
  • 高三政治考前重要补充资料 2009-08-12

    一、中国国务院12月7日举行的第198次常务会议已经通过《职工带薪年休假条例》。该条例将从2008年1月1日起施行。1、请用所学经济常识知识,简要回答实行职工带薪休假制度有什么意义?(1)有利于提高人民群众的生活水
  • 高三政治经济学知识点 2009-08-12

    一、商品和商品经济1.商品的基本属性(1)使用价值是商品的自然属性,价值是商品的社会属性。(2)商品是使用价值和价值的统一体。①作为商品,必须既有使用价值又有价值,二者缺一不可;②商品的价值离不开使用价
  • 高三政治经济学、哲学、政治学创新教案 2009-08-12

    一、背景材料:近来中国人民银行对货币政策做出了一系列调整措施:从2008年9月16日起,下调一年期人民币贷款基准利率0.27个百分点;从2008年9月25日起,除工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行、邮政储
  • 高三政治经济生活知识要点 2009-08-12

    第一课神奇的货币1.了解商品的含义及基本属性。商品是用来交换的劳动产品,商品的基本属性:使用价值和价值是商品的两个基本属性,商品是使用价值和价值的统一体。2.理解货币的概念、本质及其在商品交换中的作用。货
  • 高三政治经济生活第一轮复习学案 2009-08-12

    一、考点整合:(一)揭开货币的神秘面纱1、商品(产生、含义、属性)(1)商品的产生和含义:P2商品不是从来就有的,也不会永远存在下去。商品是用于交换的劳动产品。(构成商品必须具备两个条件:一是劳动产品。二
  • 高三政治经济生活的重点知识 2009-08-12

    学习要求:1、对重点知识要在理解的基础上进行记忆,为作答主观题做好语言准备;2、结合典型的热点材料思考与教材知识的角度。下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=148964
  • 高三政治经济常识复习 2009-08-12

    第一部分:经济理论考点11.商品的含义:商品是用于交换的劳动产品。作为商品必须具备两个条件:必须是劳动产品;必须用于交换。2.商品经济的含义:商品经济是直接以交换为目的的经济形态,是商品生产和商品交换的
  • 高三政治经济常识答题要点分类归纳 2009-08-12

    国家(政府)活动及依据:1、市场经济是一种有效的资源配置方式。国家要不断完善社会主义市场经济体制,充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,主要靠市场机制来解决我国经济发展中的问题。发展市场经济是振兴我国
  • 高三政治教学参考进度表 2009-08-12

    序号章节内容11商品经济与价值规律22货币职能与通货膨胀33公有制为主体,多种所有制经济共同发展44现阶段的分配制度与共同富裕55市场经济与国家的宏观调控66企业与企业的经济效益77作用与国企改革88三大产业下载地址
  • 高三政治建立国际新秩序知识点 2009-08-12

    一、知识点1.__________________是解决和平与发展问题的主要障碍,_______是其核心思想,_____________是某些大国推行霸权主义和强权政治的_________。2.抑制霸权
  • 高三政治计算题例析 2009-08-12

    一、关于商品价值量的计算问题例:如果以前1部手机=2个mp4符合等价交换原则,现在生产手机的社会必要劳动时间增加一倍,生产mp4的社会劳动生产率提高一倍,那么,一部手机可以换mp4。A、4个B、6个C、8个D、10个解析
  • 高三政治会考复习资料 2009-08-12

    考试内容:第一课考试目标:1、商品的含义基本属性2、社会必要劳动时间决定价值量3、货币的基本职能4、价值规律的内容和形式5、价值规律的作用下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=148954
  • 高三政治和平与发展是当今时代主题 2009-08-12

    一、教学目标1、知识目标:了解和平和发展是当今时代的主题,也是我国建设社会主义的重要外部条件。霸权主义是威胁是世界和平与发展的主要根源、障碍。2、能力目标:指导学生分析国际关系,培养学生分析归纳整理和理
  • 高三政治国务院机构改革专题复习 2009-08-12

    一、背景材料:2008年3月15日,十一届全国人大一次会议十五日举行第五次全体会议。会议经过表决,通过了国务院机构改革方案。经过表决,对该方案赞成2744票,反对117票,弃权99票。这次国务院改革涉及调整变动的机构
  • 高三政治国家制度复习资料 2009-08-12

    第一课我国的国家制度(上)一、国体1、国家:国家是的产物,国家具有属性(根本属性)。2、国体:含义、我国的国体(人民民主专政)1.在我国剥削阶级已经消灭,阶级矛盾不是社会主要矛盾;2.阶级斗争仍然存在:A、
  • 高三政治国家制度 2009-08-12

    一,网络构建二,重点回顾1.我国的人民民主专政2.我国的国家职能与国家结构形式3.我国公民与国家的关系下载地址:http://files.eduu.com/down.php?id=148948
  • 高三政治国家政权的组织形式 2009-08-12

    一、单项选择题(每小题3分,共24分)1.政体指国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。当代国家政体的基本类型有①人民代表大会制度②君主立宪制③民主共和制④总统负责制A.①③B.②③
  • 高三政治国家权力机关教案 2009-08-12

    一、教学目标知识目标:知道人民代表大会是我国的国家权力机关,人民代表大会的主要职权;了解人民代表的法律地位、权利和义务。能力目标:培养学生自主学习能力,能够运用事例说明关于人民代表大会行使职权的具体表
  • 高三政治国家利益 2009-08-12

    教学过程:学生讨论:思考P97,探究1,回答其中4个问题。1、国家关系的含义、内容和表现形式(板书)(1)含义(板书)国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。(2)内容(板书)政治、经济、文化、军
  • 高三政治国家机构及其组织体系 2009-08-12

    【重点】全面准确把握国家机构与国家性质、国家职能的关系;【难点】国家机构与国家性质和国家职能的关系;【素质要求】⑴知识方面:识记:国家机构的含义、国家机构的划分;理解:国家机构、国家性质、国家职能的关
  • 高三政治国家的性质和职能学案 2009-08-12

    一、教材分析:本课由一个引言和二节书构成,中心是讲我国的国家制度。按逻辑上分是坚持从一般到个别的一个过程。先讲马克思主义的一般理论,然后介绍我国的基本情况。从内容上又可分为两条线索:一条是马克思主义关
  • 高三政治国家的性质和职能 2009-08-12

    教学目标:理解国家的含义,明确国家的三个属性并加以区分。识记国体含理解国家的含义,明确国家的三个属性并加以区分。识记国体含教学重点:国家的含义国体教学方法:讲议法启发法讨论法下载地址:http://files.edu
  • 高三政治国际社会和我国的对外政策2 2009-08-12

    ●内容顺序与教材不太一致,阅读时注意一下一、国际社会的构成(主要包括与)(一)主权国家--国际社会的最基本成员,是国际关系的主要参与者。需要掌握的小知识点:1.主权国家的构成要素。(●注意什么是国家主权?
  • 高三政治国际社会和我国的对外政策1 2009-08-12

    了解国际关系的含义、内容和形式;理解国际关系的决定因素;了解主权国家的构成要素及其在国际社会中享有的基本权利。了解国际组织的含义和作用;了解联合国的概况和我国在联合国发挥的重大作用。了解国际法的概念和
  • 高三政治国际社会和我国的对外政策 2009-08-12

    (l)当代国际社会了解国际关系的含义、内容和形式;理解国际关系的决定因素;了解主权国家的构成要素及其在国际社会中享有的基本权利。了解国际组织的含义和作用;了解联合国的概况和我国在联合国发挥的重大作用。了
  • 高三政治公民应履行维护国家利益的义务 2009-08-12

    1、维护国家统一和民族团结1)维护国家统一和民族团结的意义回顾我国的历史,从鸦片战争以后,中国沦为半殖民地半封建国家,从此,国无宁日,民不聊生。中国人民在以毛泽东为核心的中国共产党领导下,经过数十年的艰
  • 高三政治高中政治复习提纲教案 2009-08-12

    (一)使用价值与价值的关系区别:(1)含义不同。使用价值能够满足人们某种需要的属性。价值是价值结在商品无差别的人类劳动。(2)形态不同。使用价值具体;价值抽象。(3)性质不同。使用价值是自然属性;价值是

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