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标题形式 文章列表

  • 按劳分配为主体多种分配方式并存1 2009-08-27

    第七课个人收入的分配全课概述第二单元分析了投资与创业,解决了谁来生产的问题,与此衔接,生产的财富如何进行分配。本课个人收入的分配就分析了我国现阶段的分配方式:按劳分配为主体,多种分配方式并存,生产要素
  • 按劳分配为主体多种分配方式并存2 2009-08-27

    按劳分配为主体,多种分配方式并存一、知识梳理:1、按劳分配为主体(1)基本内容和要求:在―――――经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除之后,以劳动者向社会提供的――――(包括劳动―――和――――)为尺
  • 高一经济生活期末复习知识体系 2009-08-27

    第一单元生活与消费基础知识点题型第一课神奇的货币1商品的含义及其基本属性分别是什么?商品:用于交换的劳动产品。基本属性:使用价值和价值。选择2货币的含义及其本质分别是什么?货币是从商品中分离出来的固定地
  • 高一新时代的劳动者教案 2009-08-27

    第五课企业和劳动者第二课时新时代的劳动者一、教学目标1、知识目标:使学生了解如何解决我国的就业问题,树立正确就业观,以及劳动者依法拥有哪些权利。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=173077
  • 高一政治参与政治生活的准则 2009-08-27

    1.2政治权利和义务:参与政治生活的准则★新课标要求(一)知识目标1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。3、运用实例说明如何正确
  • 高一政治国家的宏观调控 2009-08-27

    2.2.2、国家的宏观调控重点:国家宏观调控的必要性;难点:国家宏观调控的必要性;素质要求:1、知识方面:识记:宏观调控、经济手段、法律手段、行政手段理解:国家宏观调控的必要性;点击下载:http://files.eduu.
  • 高一政治生活在人民当家作主的国家 2009-08-27

    第一章生活在人民当家作主的国家全章概述本章从学生最熟悉的国家入手,分析我国人民民主专政的国家性质,揭示人民当家作主的本质。让学生懂得人们是国家的主人,享有广泛而真实的权利,同时履行义务。作为公民,要正
  • 高一政治世界多极化在曲折中发展 2009-08-27

    9.2世界多极化:在曲折中发展★新课标要求(一)知识目标理解世界多极化趋势及国际竞争的实质,认识我国发展面临的机遇与挑战。(二)能力目标提高运用马克思主义立尝观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以
  • 高一政治适合国情的基本政治制度 2009-08-27

    7.2民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度★新课标要求(一)知识目标1、识记民族区域自治是我国的基本民族政策,也是我国一项基本政治制度。2、明确民族区域自治制度的含义,了解自治机关和自治权。3、理解民族
  • 高一政治文化传承与创新 2009-08-27

    第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播1、什么是文化的多样性?相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。2、世界文化多姿多彩(多样性):(1)民族节日:蕴涵着民族生
  • 高一政治文化与生活观点整理 2009-08-27

    第一单元文化与生活第一课文化与社会1、文化是什么(1)、文化是一种精神现象文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学
  • 高一政治我国的基本经济制度1 2009-08-27

    4.2我国的基本经济制度★新课标要求(一)知识目标1、识记我国的基本经济制度的具体内容、各种经济成分、公有制实现形式及其主体地位。2、理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。3、运用所学知识,区分各种经
  • 高一政治我国的人民代表大会制度 2009-08-27

    第五课我国的人民代表大会制度全章概述人民当家作主是社会主义民主政治的本质。人民代表大会是人民行使国家权力的机关,人民代表大会制度是符合我国国情,体现社会主义国家性质,保证人民当家作主的根本政治制度。坚
  • 高一政治我国的政党制度1 2009-08-27

    第六课我国的政党制度全章概述通过对本课的学习,我们将了解中国共产党立党为公、执政为民的相关知识,了解我国多党合作的政党制度,理解中国共产党执政地位的确立和多党合作制度的优越性。本章可分为3个框题一、中
  • 高一政治我国的政党制度2 2009-08-27

    第六课《我国的政党制度》期末复习学案我国的政党制度是--中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。(是我国一项基本政治制度)一、中国共产党(一)党的性质和地位1、性质:中国的先锋队,的先锋队。2、党的宗旨:
  • 高一政治我国外交政策的基本目标 2009-08-27

    9.3我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展★新课标要求(一)知识目标1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标,我国以和平方式实现发展,为和平而发展。2、理解我国为和平与发展作出的
  • 高一政治小康社会的经济建设 2009-08-27

    高一政治第四单元第十一课小康社会的经济建设教案市二中政治组:韩春萍一.教学内容:1.全面建设小康社会的经济目标2.促进小康社会经济的发展二.教学目标:1.知识目标:通过学习,使同学们了解全面建设小康社会
  • 高一政治信用工具和外汇1 2009-08-27

    1.2信用工具和外汇★新课标要求(一)知识目标1、知道经济往来结算中常用的信用工具:信用卡、支票、汇票2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工具的用途和使用范围点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=
  • 高一政治政府的职能管理与服务 2009-08-27

    第三课我国政府是人民的政府第一框政府的职能:管理与服务负责人:宋瑞花审核人:杜爱华时间:2006.9.29一、课标考纲研读:1、高考考点:(1)我国政府的主要职能:(2)我国政府的作用:2、课程标准,列举生活中的
  • 高一政治知识点 2009-08-27

    第一课复习提要一、商品1、什么是商品?它有哪两个基本属性?2、商品的使用价值和价值的关系是怎样的?二、货币1、货币是怎样产生的?2、货币的本质是什么?3、货币有哪些职能?货币的职能与其本质是何关系?4、什么
  • 全面建设小康社会的经济目标 2009-08-27

    第十一课小康社会的经济建设全章概述我国于1997年提前三年使人民生活在总体上达到小康水平,目前进入全面建设小康社会的新阶段。坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是实现全面建设小康社会的目标,加快
  • 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 2009-08-27

    第二课社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济教学目标本课是全书的核心,与第一课共同构成全书的理论基矗本课的内容,即社会主义初级阶段的基本经济制度和社会主义市场经济的基本特征,是中国特色的社会主义
  • 维护世界和平 促进共同发展 2009-08-27

    第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习,让学生理解,和平与发展仍然是当今世界时代的主题,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,综合国力竞争日益激烈,各种矛盾错综复杂,我国仍面临发达国家在
  • 我国处理国际关系的决定因素 2009-08-27

    8.2我国处理国际关系的决定因素:国家利益★新课标要求(一)知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。(二)能力目标提高运用马克思主义立尝观点和方法分析判断国际社会政治现象
  • 我国奉行独立自主的和平外交政策 2009-08-27

    我国奉行独立自主的和平外交政策(教学案设计)教学目标知识目标:识记我国外交政策的基本点,理解我国的国家性质和国家利益我国外交政策的决定因素。能力目标:分析说明我国外交成就取得的原因是什么?结合我国的外交
  • 我国政府是人民的政府1 2009-08-27

    第四课我国政府是人民的政府全章概述我国政府是人民的政府,权利是人民赋予的。权力不受制约和监督,必然导致滥用权力,滋生腐败。因此,政府必须依法行政,接受人民监督。通过本课学习,我们将会认识到依法行政是政
  • 我国政府是人民的政府2 2009-08-27

    第三课我国政府是人民的政府全章概述本课从学生最熟悉的实例入手,通过认识政府履行国家职能及其表现来感受和理解政府的作用,真正体味到我们的政府的主要职责是管理与服务;通过政府践行对人民负责原则感悟到我们的
  • 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 2009-08-27

    6.3中国共产党领导的多党合作和政治协商制度★新课标要求(一)知识目标1、明确中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是适合我国国情的政党制度,也是我国一项基本政治制度。2、了解我国的政党关系和多党合作的政
  • 高一经济生活复习提纲 2009-08-27

    经济生活总复习提纲使用说明:1、如配合课本,以此为纲,串联课本知识;2、重在理解,如有疑惑请加注问号。3、注者表示释疑解惑;了解者只需要能看懂即可,不必掌握。第一单元生活与消费第一课神奇的货币点击下载:h
  • 高一经济生活知识点复习 2009-08-27

    香江学校高一期末复习经济生活必备知识点注意:本知识点是按重要程度排序的1.建设社会主义新农村必要性:三农问题始终是关系我国经济和社会发展全局的重大问题。农业在我国国民经济和社会发展中具有基础地位。统筹
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