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标题形式 文章列表

  • 高二生物课件:种群数量的变化 2009-11-19

    澳大利亚野兔成灾。估计在这片国土上生长着六亿只野兔,它们与牛羊争牧草,啃树干,造成大批树木死亡,破坏植被导致水土流失,专家计算,这些野兔每年至少造成一亿美元的财产损失。兔群繁殖之快,数量之多足以对澳洲
  • 高二生物课件:种群的增长方式 2009-11-19

    加拿大一枝黄花(Solidago?canadensis),又称为黄莺花、麒麟草、幸福草,为菊科一枝黄花属多年生草本植物。原产北美,上世纪30年代中期作为观赏植物引进到上海、江苏一带。之后的几十年里,其种子经风鸟传播和人为
  • 高二生物课件:种群的数量变化1 2009-11-19

    高斯实验:生态学家曾经做过这样一个实验:在0.5mL培养液中放入5个大草履虫,然后每隔24h统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出了如上图所示的结果。从上图可以看出,大草履虫在这个实验环境条件下的最大种群
  • 高二生物课件:种群的数量变化2 2009-11-19

    【课标点击】教学目标:1、知识方面:用数学模型解释种群数量的变化。2、能力方面:说明建构种群增长模型的方法。3、情感态度与价值观方面:关注人类活动对种群数量变化的影响。学习重点:尝试建构种群增长的数学模型
  • 高二生物课件:种群的数量波动及调节 2009-11-19

    二、种群的数量波动概念:由于出生率和死亡率的变动和环境条件的改变所引起的种群个体数量随时间的变化。*环境容纳量是种群数量的平均值,实际的种群数量在这个平均值的上下波动。*波动幅度有大有小;可以是非周期性
  • 高二生物课件:种群的特征1 2009-11-19

    (2)标志重捕法①含义:在被调查种群的活动范围内,捕获一部份个体,做上标记后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例,来估计种群密度。②计算公式:种群数量=标
  • 高二生物课件:种群的特征2 2009-11-19

    标志重捕法概念:在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量。计算公式:N:[a]=[b]:[c]N
  • 高二生物课件:种群的特征3 2009-11-19

    种群的特征1、种群密度:单位面积或单位体积内,某种群的个体数量(是种群最基本的数量特征)2、年龄组成:种群内各种年龄期的个体数目的比例。3、性别比例:种群中雌雄个体数目的比例。4、ac出生率和死亡率:单
  • 高二生物课件:种群的特征4 2009-11-19

    学习目标:●举例说出种群的概念●列举种群的特征●说出调查种群密度的标志重捕法●识别种群的分布型●辨别种群的存活曲线点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=271050
  • 高二生物课件:种群的特征5 2009-11-19

    (一)种群的特征1、种群密度(第十届国际生物奥林匹克竞赛试题)一个学生估算一块木头下面鼠妇的种群数量。她捉了40只鼠妇,将它们标记后放回,并与该种群中的其他个体混合在一起。24h后,她又捉了40只鼠妇,在新捉
  • 高二生物课件:种群的特征6 2009-11-19

    如德国人口年龄结构为衰退型;瑞典人口年龄结构为稳定型;多数发展中国家的人口年龄结构为增长型。种群的年龄结构提供了种群未来动态的信息,例如我国人口的年龄结构为急剧增长型,人口还得持续增长几十年,直到2052
  • 高二生物课件:组成生物体的化合物 2009-11-19

    糖类和脂质生物体进行各项生命活动的主要能源物质是?绿色植物光合作用的产物,细胞的重要能源物质是?动物细胞中的二糖是?水解后的产物是?脱氧核糖核酸中的单糖是?主要存在于?核糖核酸中的单糖是?主要存在于?
  • 高二生物课件:细胞免疫与体液免疫1 2009-11-19

    下面叙述正确的是()A.吞噬细胞只在非特异免疫中起作用B.淋巴细胞只有在受到抗原刺激后,才能形成效应细胞C.只要接触一次某抗原,记忆细胞就能长期记住该抗原的特征D.抗体是由效应T细胞合成并分泌的点击下载:http:
  • 高二生物课件:细胞免疫与体液免疫2 2009-11-19

    吞噬细胞、T淋巴细胞、B淋巴细胞在体液免疫的感应阶段所起的作用依次是:A.对抗原的识别、呈递、处理B.对抗原的处理、呈递、识别C.对抗原的处理、识别、呈递D.对抗原的呈递、处理、识别点击下载:http://files.eduu.c
  • 高二生物课件:细胞生活的环境 2009-11-19

    归纳与整理①内环境属于多细胞动物的一个概念,单细胞生物无所谓内环境。②正常内环境中必定有活细胞存在。③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。④体内的一些液体如
  • 高二生物课件:细胞生活的环境1 2009-11-19

    内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1、体内细胞直接与内环境进行物质交换2、内环境与外界环境进行的物质交换。需要体内各器官系统的参与与新陈代谢直接有关的四个系统:循环、呼吸、消化、泌尿系统与新陈代谢
  • 高二生物课件:细胞生活的环境2 2009-11-19

    1、体液中除含有大量的水外,还含有许多离子化合物。细胞内液存在于细胞内,细胞外液存在于细胞外2、细胞内液包括:细胞质基质、线粒体基质核液等3、体液之间的含量关系:细胞内液组织液血浆淋巴4、不属于体液的液体
  • 高二生物课件:细胞生活的环境3 2009-11-19

    细胞外液的成分:1.水,血浆中含有90%~92%的水2.气体,其中以氧和二氧化碳最为重要3.各种无机离子,其中以Na+,Cl-,K+,Ca2+,HCO3-和HPO42-的量较多4.有机化合物,如脂质、氨基酸、葡萄糖、核苷酸、维生素等。5.调
  • 高二生物课件:细胞生活的环境4 2009-11-19

    生理盐水的浓度是多少?为什么医院里给病人输液时必须使用生理盐水?哺乳动物的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液,此溶液渗透压与细胞外液的渗透压相同,所以是血浆等细胞外液的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶
  • 高二生物课件:细胞生活的环境5 2009-11-19

    当血浆流经毛细血管时,水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出,进入组织细胞间隙而成为组织液,绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管,形
  • 高二生物课件:细胞生活的环境6 2009-11-19

    第二关:1、人和动物的新陈代谢的化学反应主要发生在:A消化道内B血液;C细胞内;D肾脏内2、人的表皮细胞与外界环境的物质交换是一种:A直接交换;B间接交换;C通过内环境进行交换;D通过体液进行交换。3、下列疾病中
  • 高二生物课件:细胞生活的环境7 2009-11-19

    细胞外液的渗透压和酸碱度渗透压的概念:用以阻止纯水中水分子通过半透膜进入水溶液中所加的外压。指1克分子的任一非电解质溶解在1LH2O中所产生的渗透压力称为1个渗量(Omol,Osm),常用的是一个更小的单位,称为毫渗
  • 高二生物课件:细胞生活的环境8 2009-11-19

    归纳与整理①内环境属于多细胞动物的一个概念,单细胞生物无所谓内环境。②正常内环境中必定有活细胞存在。③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。④体内的一些液体如
  • 高二生物课件:细胞生活的环境9 2009-11-19

    归纳与整理①内环境属于多细胞动物的一个概念,单细胞生物无所谓内环境。②正常内环境中必定有活细胞存在。③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。④体内的一些液体如
  • 高二生物课件:细胞的分化、癌变和衰老 2009-11-19

    一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(如:受精卵),在细胞分裂的基础上,经过细胞的分化,形成胚胎,幼体,并发育成成体。细胞分化的主要原因细胞内化学物质的变化,如结构蛋白和反应催化酶的变化。点击下载:ht
  • 高二生物课件:细胞膜的结构和功能 2009-11-19

    一、细胞膜的结构1、主要成分:磷脂、蛋白质2、结构:磷脂双分子层构成基本骨架,蛋白质分子覆盖于其表面或镶嵌或贯穿于其中,外侧附有糖被。3、特点:具有流动性。二、细胞膜的功能1、保护。2、控制物质的进出(1)
  • 高二生物课件:血红蛋白的提取和分离 2009-11-19

    新华网首尔12月29日电(记者干玉兰)韩国浦项工业大学科学家29日宣布,他们已查明可抑制艾滋病病毒感染的TRIM5蛋白质核心部分的结构。浦项工业大学生物科学系教授吴秉夏等人,当天公开了TRIM5蛋白质
  • 高二生物课件:通过激素的调节1 2009-11-19

    【例3】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖基本维持在80~120mg/dL左右的器官是()A?大肠B?胃C?肝脏D?骨骼肌【解析】本题考查肝脏的功能。血液中的葡萄糖叫血糖
  • 高二生物课件:通过激素的调节2 2009-11-19

    【例1】较大剂量注射一种激素后,凶鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是()A?甲状腺素B?雄性激素C?雌性激素D?胰岛素【解析】解答该题需从如下步骤入手分析:凶鼠反应迟钝,活动减少,以至昏睡,说明其缺少
  • 高二生物课件:通过激素的调节3 2009-11-19

    【例2】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因。【解析】解答该题,要结合人体代谢知识。由于糖尿病人尿液中含有大量的糖,在排出糖时,要由水
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