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• 高一化学课件：物质的量2 2009-11-14

  1、设NA表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是A、NA个N2和NA个CO质量比为1∶1B、1molH2O的质量等于NA个H2O质量的总和、C、在任何条件下1molH2所含的原子数为NAD、1molH2SO4中所包含的粒子数目一定是NA2、在3Cl2+6K

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• 高一化学课件：物质的量3 2009-11-14

  小结物质的量是衡量物质所含微粒多少的物理量。摩尔是物质的量的单位。1mol任何微粒集体含有阿伏加德罗常数个微粒。阿伏加德罗常数等于12g碳－12中碳原子的个数，近似等于6.021023mol－1。单位物质的量物质所具有的

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• 高一化学课件：物质的量4 2009-11-14

  1molC中含有阿伏加德罗常数个碳原子1molC中约6.0210个碳原子1molH2中含有阿伏加德罗常数个氢分子1molH2中约6.0210个氢分子1molFe中含有阿伏加德罗常数个铁原子1molFe中约6.0210个铁原子1molHCl中含有阿伏加德罗常数

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• 高一化学课件：物质的量浓度溶液的配制 2009-11-14

  小结：容量瓶的使用六忌一忌用容量瓶进行溶解（体积不准确）二忌直接往容量瓶倒液（洒到外面）三忌加水超过刻度线（浓度偏低）四忌读数仰视或俯视（仰视浓度偏低，俯视浓度偏高）五忌不洗涤玻璃棒和烧杯（浓度偏低）

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• 高一化学课件：硫和含硫化合物的转化 2009-11-14

  二氧化硫物理性质SO2，无色有刺激性气味的气体，有毒，易液化,易溶于水(约1∶40)由化合价推测化学性质：SO2中的S为中间价态，通常反应中呈还原性.，有时也体现其氧化性．实验室制取SO2：Na2SO3+H2SO4(浓)＝Na2SO4+SO

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• 高一化学课件：硫的转化1 2009-11-14

  硫由高价态到低价态需要还原剂，被还原，显氧化性；硫由低价态到高价态需要氧化剂，被氧化，显还原性；中间价态既有氧化性又有还原性。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=266064

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• 高一化学课件:硫的转化3 2009-11-14

  硫的用途化学工业主要用以生产硫酸、制硫化物、亚硫酸盐.橡胶工业用硫或橡胶硫化以改变生橡胶热发粘冷变硬的不良性能。造纸工业用以制取Ca(HSO3)2以溶解纸浆中的非纤维素成分，提高纸浆质地。此外医药上制硫黄软膏、

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• 高一化学课件:硫的转化4 2009-11-14

  本节小结:1.硫是重要的非金属元素。2.不同价态硫元素的转化；无论是实验室、自然界、工业生产，发生的都是氧化还原反应不同价态含硫物质之间可以相互转化，但要选择合适的氧化剂和还原剂3.绘制不同含硫物质之间可以

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• 高一化学课件：碳的多样性1 2009-11-14

  点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=266056

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• 高一化学课件：碳的多样性2 2009-11-14

  七、关于Na2CO3与NaHCO3混合物中各成份质量分数的计算。〖例题〗将某碳酸钠和碳酸氢钠的混合物2.74g加热到质量不再变化时，剩余物质量为2.12g。求：⑴混合物中碳酸氢钠与碳酸钠的物质的量；⑵将这种混合物与足量的稀

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• 高一化学课件：碳酸钠和碳酸氢钠的性质 2009-11-14

  抢答题：快速猜出这种物质的名称①它可以和硫酸铝溶液混合制成一种灭火器；②它在医疗上可以用来治疗胃酸过多；③涂上它的溶液，可以减轻浓硫酸对皮肤的灼伤；④炸油饼，做面包、饼干可以用到它；⑤它的俗名叫做小苏

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• 高一化学课件：碳酸钠的性质与应用 2009-11-14

  侯氏制碱法(联合制碱法)原理与索尔维法(氨碱法)基本相同，其优点在于制碱与合成氨进行联合生产。没有副产物---氯化钙，而且还得到有用的氯化铵。NH3＋CO2＋H2O=NH4HCO3NH4HCO3＋NaCl=NaHCO3＋NH4Cl2NaHCO3=Na2CO3

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• 高一化学课件：碳酸钠的性质与应用2 2009-11-14

  碳酸钠是一种非常重要的化工原料，在玻璃、肥皂、合成洗涤剂、造纸、纺织、石油、冶金、食品等工业中有广泛的用途。生活中，常用热的纯碱溶液来除去油污。碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，也用于制灭火剂、焙粉或清凉饮

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• 高一化学课件：碳酸钠的性质和应用1 2009-11-14

  1、知识掌握Na2CO3和NaHCO3的性质,转化目标：及鉴别。通过对侯氏制碱法的学习，知道其原理，了解碳酸钠和碳酸氢钠的用途。2、能力通过实验探究Na2CO3的性质,培养学生目标：观察实验的能力和实验技能。通过Na2CO3和Na

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• 高一化学课件：离子反应6 2009-11-14

  试回答下列各物质能否导电的原因：（1）金属能导电：___________________（2）氯化钠的水溶液能导电___________________（3）氢氧化钠晶体不导电___________________（4）熔融的氢氧化钠能导电___________________电

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• 高一化学课件：离子反应7 2009-11-14

  CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2AgNO3+NaCl=AgCl+NaNO3Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2OCaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2ONaOH+HCl=NaCl+H2ONaCl+KCl不反应点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=266010

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• 高一化学课件：离子反应8 2009-11-14

  在本节课教学中我主要体现学教并重的教学理念，运用提出问题实验、交流分析思考获取结论的教学模式组织课堂教学，具体解决重、难点的方法如下：1、精心设计实验：化学是一门以实验为基础的自然科学，所以精心设计实

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• 高一化学课件：胶体 2009-11-14

  下列事实：①用盐卤点豆腐②水泥的硬化③用明矾净水④河海交汇处可沉积沙洲⑤制肥皂时在高级脂肪酸钠、甘油和水形成的混合物中加入食盐，析出肥皂⑥钢笔使用两种不同颜色的蓝墨水，易出现堵塞⑦血液透析。⑧向氯化铁

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• 高一化学课件：胶体1 2009-11-14

  3.下列说法中不正确的是()A.分散质粒子的直径为纳米级者(1nm~100nm)的分散系是胶体。B.胶体可通过过滤的方法从溶液中分离出来。C.氢氧化铁胶体可以稳定存在的原因是胶粒带正电荷D.利用丁达尔现象可以区别溶液与胶体

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• 高一化学课件：胶体2 2009-11-14

  将少量NaCl溶于水得到的体系是纯净物还是混合物？将泥沙溶于水得到的体系呢？将它们静置一段时间后，有什么区别？我们日常生活中所见的烟、雾、云属于纯净物吗？如果不是，是什么物质分散到什么物质里形成的？点击下

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• 高一化学课件：自然界中的元素 2009-11-14

  某学生课外活动小组利用右图所示装置分别做如下实验：（1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是_________溶液；（2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为

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• 高一化学课件：课时教学设计与评价 2009-11-14

  课时教学设计的一般过程1．深入地钻研教材及省指导意见，决定怎样调整和组织教学内容2．深入地研究学生的学情3．确定本课时的教学目标4．构思本课时的教学过程，教学策略和方法，选择教学媒体5．设计教学媒体软件6．

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• 高一化学课件：重要的烃 2009-11-14

  煤的成分煤是由有机化合物和无机化合物组成的复杂的混合物。除了含有C、H元素外，还含有少量的N、S、O、P等元素；混合物里的无机化合物主要有硅、铝、钙、铁等元素。点击下载：http://files.eduu.com/down.php?id=26

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• 高一化学课件：钠的性质 2009-11-14

  研究物质性质的基本方法一：观察法1、观察法是一种有计划、有目的的用感官考察研究对象的方法2、观察是用肉眼或借助仪器（提高灵敏度）观察物质的色、态、闻气味。在此过程中不仅要用感官搜集信息，还须同时进行积极

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• 高一化学课件：钠说课课件 2009-11-14

  （1）钠具有哪些物理性质？[实验2-1]观察要点：新切面颜色、光泽。（2）钠具有哪些化学性质？[实验2-2]观察要点：钠在常温下的变化？从火焰颜色、生成物颜色方面观察钠受热后的变化。[实验2-3]观察要点：①浮还是沉

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• 高一化学课件：铁的化合物1 2009-11-14

  用泥土烧制的砖瓦，为什么有的是红色的，而有的青色的？在烧制砖瓦时，用粘土做成的坯经过焙烧后，铁的化合物转化成--------而制得红色砖瓦；若烘热后期从窑顶向下慢慢浇水，窑内会产生大量的-------------气体，它

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• 高一化学课件：难溶电解质的溶解平衡 2009-11-14

  1、沉淀溶解平衡：（1）概念：在一定条件下，当难溶电解质的溶解速率与溶液中的有关离子重新生成沉淀的速率相等时，此时溶液中存在的溶解和沉淀间的动态平衡，称为沉淀溶解平衡。溶解平衡时的溶液是饱和溶液。（2）

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• 高一化学课件：食品中的有机化合物 2009-11-14

  木糖醇（也叫戊五醇）是一种五碳糖醇，它的分子式为Ｃ5Ｈ12Ｏ5，是木糖代谢的正常中间产物，外形为结晶性白色粉末，广泛存在于果品、蔬菜、谷类、蘑菇之类食物和木材、稻草、玉米芯等植物中。它可用作甜味剂、营养剂

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• 高一化学课件：食品中的有机化合物2 2009-11-14

  蛋白质存在蛋白质广泛存在于生物体内，是组成细胞的基础物质。动物的肌肉、皮肤、血液、乳汁以及发、毛、蹄、角等都是由蛋白质构成的。蛋白质是构成人体的物质基础，它约占人体里除水分外剩余质量的一半。在生物新陈

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• 高一化学课件：Fe2+与Fe3+的相互转化 2009-11-14

  1.为什么实验室在配制FeCl2或FeSO4溶液时，通常还要往溶液中加入铁钉或铁粉？答：防止Fe2+被氧化成Fe3+Fe+2Fe3+＝３Fe2+2.除去FeCl2溶液中的少量FeCl3，可加入?????；除去FeCl3溶液中的少量FeCl2，可加入??；除去FeC

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