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  • 高一化学课件:用途广泛的金属材料2 2009-11-17

    1、铜合金:我国使用最早的合金青铜:主要含铜和锡,有良好的强度和塑性、耐磨、耐腐蚀,主要用于制机器零件如轴承、齿轮等。黄铜:主要含铜和锌,有良好的强度和塑性、易加工、耐腐蚀,主要用于制机器零件、仪表和
  • 高一化学课件:用途广泛的金属材料3 2009-11-17

    钇和镧、钕等元素。稀土作为基体元素能制造出具有特殊光电磁性能的多种功能材料,如稀土永磁材料,稀土镍氢电池材料,稀土荧光材料,稀土催化剂。稀土激光材料,稀土精密陶瓷材料。生物工程材料等,它们都是发展电子
  • 高一化学课件:硫酸硝酸和氨1 2009-11-17

    学习目标:1、了解氨的重要性质、用途和实验室制法。2、学习用实验研究物质性质的方法和用对比法学习化学物质性质的方法。重点:氨的化学性质。难点:氨的化学性质。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=26
  • 高一化学课件:硫酸硝酸和氨2 2009-11-17

    学习目标:1、了解氨的重要性质、用途和实验室制法。2、学习用实验研究物质性质的方法和用对比法学习化学物质性质的方法。重点:氨的化学性质。难点:氨的化学性质。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=26
  • 高一化学课件:硫酸硝酸和氨3 2009-11-17

    硝酸的物理性质纯硝酸是无色、易挥发、有刺激性气味的液体,密度为1.5027g/cm3,沸点是83℃,常用浓硝酸质量分数为69%,98%以上的硝酸叫发烟硝酸。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=268318
  • 高一化学课件:硫酸硝酸和氨4 2009-11-17

    学习目标:1、了解硫酸、硝酸的重要性质和用途。2、了解氨的重要性质、用途和实验室制法。重点:浓硫酸、硝酸的强氧化性;氨的化学性质。难点:浓硫酸、硝酸的强氧化性。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?i
  • 高一化学课件:化学实验基本方法1 2009-11-16

    使用分液漏斗注意事项1、使用前检查是否漏水2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。点击下载:http://files.eduu.com/dow
  • 高一化学课件:化学实验基本方法2 2009-11-16

    学习目标1、能进行简单仪器的使用和连接,药品的取用和秤量,加热等基本实验操作2、能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作3、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液4、初步学会过滤、蒸发的方法
  • 高一化学课件:化学实验基本方法3 2009-11-16

    学习目标1、能进行简单仪器的使用和连接,药品的取用和秤量,加热等基本实验操作2、能在教师指导下根据实验目的选择实验药品和仪器,并能安全操作3、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液4、初步学会过滤、蒸发的方法
  • 高一化学课件:合理选择饮食1 2009-11-16

    1.多吃谷类、供给充足的能量 青少年对能量的需要高于成人且男性高于女性,每日约需1004011720千焦耳(2400-2800千卡)。 2.保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入 青春发育期对蛋白质需要的增加尤为突出,每日
  • 高一化学空间:合理选择饮食2 2009-11-16

    选择食物时,要注意食物的酸性和碱性,原因如下:(1)人体正常的生理过程对所涉及的体液都有叫严格的酸碱性要求。人体的自动缓冲系统,都使体液保持正常的范围,达到生理平衡。但这种自身调控能力是有限的,还需要
  • 高一化学课件:合理选择饮食3 2009-11-16

    常见食物的酸碱性1.强酸性食品:蛋黄、乳酪、柿子、白糖做的西点等2.中酸性食品:火腿、鸡肉、鱿鱼、猪肉、鳗鱼、牛肉、面包、小麦、奶油等。3.弱酸性食品:白米、花生、啤酒、酒、油炸豆腐、海苔、文蛤、章鱼、泥鳅
  • 高一化学课件:生命的基础—蛋白质1 2009-11-16

    蛋白质的主要功能和作用1调节功能----如胰岛素调节糖的代谢2催化功能----如淀粉酶、胃蛋白酶的催化作用3运输功能----如血红蛋白输送氧4传递功能----如叶绿素传递能量---光合作用5运动功能----如肌肉的收缩6免疫功能-
  • 高一化学课件:生命的基础—蛋白质2 2009-11-16

    蛋白质性质的应用1.医疗上高温消毒杀菌2.误服重金属盐,如铅盐、铜盐、汞盐等可服用鸡蛋清、牛乳和豆浆解毒3.注射针剂前要用医用酒精对皮肤消毒4.福尔马林溶液可用于作制生物标本5.由于臭氧层的破坏形成臭氧空洞
  • 高一化学课件:硫和氮的氧化物1 2009-11-16

    1972年6月5日,具有历史意义的人类环境会议在瑞典首都斯德哥尔摩召开,通过了著名的《人类环境宣言》,并确定每年6月5日为世界环境日。从1974年起,每年联合国环境规划署确定一个主题,开展世界环境日活动,其中1983
  • 高一化学课件:硫和氮的氧化物2 2009-11-16

    1.下列污染现象主要与SO2有关的是A.臭氧空洞B.酸雨C.光化学烟雾D.温室效应2.以下气体能用NaOH固体干燥的是:A.NH3B.SO2C.CO2D.HCl3.能鉴别SO2和CO2的试剂是:A.品红溶液B.澄清石灰水C.紫色石蕊试液D.
  • 高一化学课件:硫和氮的氧化物3 2009-11-16

    学习目标:1、了解NO和NO2的重要性质和用途。2、了解SO2和NO2对大气的污染,了解酸雨形成的过程和防治方法。3、培养爱护环境的态度、提高环保意识。重点:NO、NO2的化学性质及SO2、NO2对环境的影响。难点:NO2与水的
  • 高一化学课件:糖类课件1 2009-11-16

    马,牛,羊体内能分泌出使纤维素水解为葡萄糖的酶;人体不能分泌使纤维素水解的酶,但纤维素在人体内有重要的生理功能----刺激肠道蠕动和分泌消化液,降低胆固醇。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=2674
  • 高一化学课件:糖类课件2 2009-11-16

    思考:草中的主要化学成份是什么?为什么牛、羊、马等动物能以草为生?那人能靠吃草过活吗?草等植物中含有纤维素;牛、羊、马等草食性动物能分泌出使纤维素水解成葡萄糖的酶,使纤维素最终水解成葡萄糖,葡萄糖在体
  • 高一化学课件:乙醇醇类 2009-11-16

    [思考]与溴乙烷的水解反应的关系?反应条件?是可逆过程。溴乙烷的水解反应是在碱性条件下进行的,而乙醇的取代反应是在酸性条件下进行的。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=267403
  • 高一化学课件:乙醇醇类1 2009-11-16

    《乙醇醇类》一节属现行高中化学第二册第六章第二节,它与第五章第三节乙烯的制备,第六章第一节溴乙烷的水解及第六章第五节乙醛的制备都有着直接的联系。通过这一节的学习,既可以复习乙烯的制备方法,溴乙烷的化学
  • 高一化学课件:乙醇苯酚1 2009-11-16

    1、发酵法发酵法是制取乙醇的一种重要方法,所用原料是含糖类很丰富的各种农产品,如高梁、玉米、薯类以及多种野生的果实等,也常利用废糖蜜。这些物质经过发酵,再进行分馏,可以得到95%(质量分数)的乙醇。2、乙
  • 高一化学课件:使用燃料对环境的影响 2009-11-16

    在人类改造自然的漫长历史中人类形成的传统发展思想为人类创造了无比巨大的社会财富,并以其辉煌的功绩成为人类历史文明的象征。但是,历史的辩证法却总是在自然与社会历史进程的关键时刻做出物极必反的转化。人类在
  • 高一化学课件:微粒之间的相互作用 2009-11-16

    水的物理性质十分特殊,除熔沸点高外,水的比热容较大结论:H2O分子间存在着一种特殊作用,这种作用比化学键弱,但比范德华力强,是一种特殊的分子间作用力氢键水分子间的氢键:一个水分子中的氢原子与另一个水分子中
  • 高一化学课件:改善大气质量 2009-11-16

    甲醛主要危害:室内含量为0.1mg/m3时就有异味和不适感;0.5mg/m3可刺激眼睛,引起流泪;0.6mg/m3可引起咽喉不适或疼痛;浓度高时可引起恶心、呕吐、咳嗽、胸闷、气喘,甚至肺水肿。长期接触低剂量甲醛可引起呼吸道疾
  • 高一化学课件:正确使用药物 2009-11-16

    抗生素抗生素定义是由微生物分泌的化合物,其稀溶液具有抑制或杀灭细菌的能力。家里使用的消毒的药剂也能杀灭生命体但只能叫消毒剂,这种消毒剂不能用在人体里面,只能用在体外的环境消毒使用。抗生素是能在人体里面
  • 高一化学课件:烃的衍生物系统复习 2009-11-16

    2、乙醇:(1)正确书写乙醇、乙二醇、丙三醇的分子式、结构式、结构简式。(2)复述乙醇的物理性质和重要用途。复述乙二醇、丙三醇的性质和用途。(3)应用乙醇的化学性质(跟活泼金属的反应、跟氢卤酸的反应、氧化
  • 高一化学课件:空气质量的改善 2009-11-16

    温室效应大气中的二氧化碳、甲烷及水蒸气等温室气体允许部分太阳辐射(短波辐射)透过并到达地面,使地球表面温度升高;同时,这些温室气体又能吸收从地球表面发出的长波辐射,使热量留在大气层中,仅使很少的一部分
  • 高一化学课件:共线共面专题复习 2009-11-16

    1、下列描述CH2=CHCH=CHCH3分子结构的叙述中,正确的是()A、5个碳原子有可能都在同一平面上B、5个碳原子有可能都在同一条直线上C、5个碳原子不可能都在同一平面上D、不能判断是否可能都在同一平面上或同一条直线上
  • 高一化学课件:化学串讲和练习题 2009-11-16

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