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  • 高一化学课件:影响化学反应速率的因素1 2009-11-15

    先回顾上节学过的化学反应速率的含义∶(1)化学反应速率是用来衡量化学反应的快慢的尺度,它与时间和浓度变化有关.(2)在同一反应中用不同物质来表示时,其数值可以不同,但都表示同一个反应的速率.因此,表示化学反应的速
  • 高一化学课件:影响化学反应速率的因素2 2009-11-15

    解析:本题是一道化学与数学、物理学科间知识渗透试题,它主要考查学生将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具通过计算和推理解决化学问题的能力。因每升高10℃反应速率增加为原来3倍,如升高的温度为△t,则反应速
  • 高一化学课件:原子结构与性质知识归纳 2009-11-15

    电负性:用来描述不同元素的原子对键合电子吸引力的大校以氟的电负性为4.0,锂的电负性为1.0作为相对标准,得出了各元素的电负性。电负性的大小也可以作为判断金属性和非金属性强弱的尺度,金属的电负性一般小于1.8,
  • 高一化学课件:合金1 2009-11-15

    多孔金属材料兼有功能材料和结构材料的双重作用,是一种性能优异的多用途工程材料。广泛应用于航空航天、汽车、建筑、化工、冶金、医药电化学以及军事等。具体应用在:各种气液过滤器、吸热器、消声器、减震缓冲器、
  • 高一化学课件:合金2 2009-11-15

    多孔金属材料兼有功能材料和结构材料的双重作用,是一种性能优异的多用途工程材料。广泛应用于航空航天、汽车、建筑、化工、冶金、医药电化学以及军事等。具体应用在:各种气液过滤器、吸热器、消声器、减震缓冲器、
  • 高一化学课件:垃圾资源化1 2009-11-15

    食品垃圾:指人们在买卖、储藏、加工、食用各种食品的过程中所产生的垃圾。这类垃圾腐蚀性强、分解速度快,并会散发恶臭。 普通垃圾:包括废弃纸制品、废塑料、破布及各种纺织品、废橡胶、破皮革制品、废木材及木制
  • 高一化学课件:垃圾资源化2 2009-11-15

    1、上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的方法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质2、下列废弃物,可直接回收利用的是()A.易
  • 高一化学课件:垃圾资源化2 2009-11-15

    1、上海环保部门为了使城市生活垃圾得到合理利用,近年来逐步实施了生活垃圾分类投放的方法。其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()A.无机物B.有机物C.盐类D.非金属单质2、下列废弃物,可直接回收利用的是()A.易
  • 高一化学课件:塑料纤维和橡胶1 2009-11-15

    合成纤维优点:强度高、弹性好、耐磨、耐化学腐蚀和不怕虫蛀等。缺点:吸水性和透气性不如天然纤维。常见合成纤维:锦纶(尼龙)、涤纶(的确良)、腈纶(人造羊毛)、维纶、氯纶、丙纶。点击下载:http://files.eduu.com/
  • 高一化学课件:塑料纤维和橡胶2 2009-11-15

    塑料添加了特定用途的添加剂的合成树脂塑料=树脂+添加剂树脂是指未经加工处理的、没有与 各种添加剂混合的聚合物树脂的本性决定了塑料的主要基本性能,添加剂也起重要作用点击下载:http://files.eduu.com/down.ph
  • 高一化学课件:塑料纤维和橡胶3 2009-11-15

    (1)溶解性线型结构高分子(如有机玻璃)能溶解在适当的有机溶剂里,但溶解速率比小分子缓慢;而体型结构高分子(如橡胶)则不易溶解,只有一定程度的胀大。(2)热塑性和热固性加热到一定温度范围,开始软化,然后
  • 高一化学课件:弱电解质的电离1 2009-11-15

    开始0.1mol/LHCl与镁条反应剧烈,说明0.1mol/LHCl中氢离子浓度大,即氢离子浓度为0.1mol/L,说明HCl完全电离;而开始0.1mol/LCH3COOH与镁条反应较慢,说明其氢离子浓度较盐酸小,即小于0.1mol/L,说明醋酸在水中部分
  • 高一化学课件:弱电解质的电离2 2009-11-15

    电离平衡状态在一定条件下,当电解质分子离解成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态,这种状态叫做电离平衡状态。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=266891
  • 高一化学课件:水的电离和溶液的酸碱性 2009-11-15

    练:pH相同的等体积的两份溶液A和B;A为盐酸,B为醋酸,分别和锌反应,若最后仅有一份溶液中存在锌,且放出氢气的质量相同,则下列说法正确是的()①反应所需要的时间B>A②开始反应时的速率A>B③参加反应的锌的物
  • 高一化学课件:油脂1 2009-11-15

    肥皂制取的过程(1)把动物脂肪或植物油和NaOH溶液按一定比例放在皂化锅内,加热、搅拌使之发生皂化反应;(2)往锅内加入食盐,使生成物高级脂肪酸钠从甘油和水的混合物中分离析出(盐析);(3)集取浮在液面的高
  • 高一化学课件:油脂2 2009-11-15

    2、脂肪酸在人体内的主要功能有:供给人体热量;储存于脂肪细胞中相当于储存能量;作为人体所需的其他化合物如磷脂、固醇等的原料;必需脂肪酸还有促进发育、维持健康、参与胆固醇代谢的功能。点击下载:http://file
  • 高一化学课件:煤和石油 2009-11-15

    一、石油的成分石油主要是由各种烷烃、环烷烃和环烷烃所组成的混合物。石油的大部分是液态烃,同时在液态烃里溶有少量的气态烃和固态烃。石油主要含有碳和氢两种元素,同时还含有少量的硫、氧、氮等元素。点击下载:
  • 高一化学课件:燃烧热能源 2009-11-15

    选择燃料的标准是什么?燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的条件、价格、对生态环境的影响,等各方面综合考虑。煤作为燃料的利弊?提高煤燃烧效率的措施有哪些?点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=266833
  • 高一化学课件:爱护水资源1 2009-11-15

    自来水的消毒(1)自来水消毒的作用自来水的消毒主要作用是杀灭可引起霍乱,伤寒,痢疾,等疾病的细菌.(2)消毒的原理细菌属于微生物,其抗氧化性,耐问性都较弱,加入氧化剂或施加高温等均可使水无毒化.工业上常用大量的氧化
  • 高一化学课件:爱护水资源2 2009-11-15

    多瑙河污染2000年2月12日,从罗马尼亚边境城镇奥拉迪亚一座金矿泄漏出的氰化物废水不可阻挡地流到了南联盟境内。毒水流经之处,所有生物全都在极短时间内暴死,迄今为止流经罗马尼亚、匈牙利和南联盟的欧洲大河之一
  • 高一化学课件:爱护水资源3 2009-11-15

    中和法注意事项:(1)对于高浓度的酸、碱废水,应先考虑回收利用,如采用浓缩的方法回收酸碱,节省资源,又保护环境;(2)用熟石灰处理污水,钙离子的浓度有所增加,水的硬度增大;3、沉淀法主要原理:加沉淀剂使
  • 高一化学课件:化学与资源综合利用 2009-11-15

    绿色化学的基本原则:1、防治污染的产生优于治理产生的污染;2、原子经济性(将反应过程中所用的材料尽可能地转化到最终产品中);3、只要可行,应尽量采用对人类和环境低毒或无毒的合成路线;4、设计的化学品应能保
  • 高一化学课件:化学家眼中的物质世界 2009-11-15

    物质的量1、使学生初步理解物质的量的单位摩尔的含义2、了解物质的量,物质的微粒数,物质的质量,摩尔质量之间的关系3、懂得阿伏加德罗常数的含义4、初步学会物质的量,摩尔质量,质量之间的简单计算5、能过对概念
  • 高一化学课件:丰富多彩的化学物质1 2009-11-15

    注意:非金属氧化物不全是酸性氧化物,如CO、NO不是酸性氧化物。酸性氧化物也不全是非金属氧化物,如Mn2O7对应的水化物是HMnO4,Mn2O7是酸性氧化物,但不是非金属氧化物。金属氧化物不全是碱性氧化物,碱性氧化物一
  • 高一化学课件:丰富多彩的化学物质2 2009-11-15

    物质的分类及转化1、学会从不同角度对常见物质进行分类2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的转化关系。3、了解物质的组成、结构的性质的关系,认识化学变化的本质。4、理解氧化还原反应5、掌握四大基本反应
  • 高一化学课件:丰富多彩的化学物质3 2009-11-15

    1、(2006四川理综)在体积相同的两个密闭容器中分别充满O2、O3气体,当这两个容器内温度和气体密度相等时,下列说法正确的是()A、两种气体的压强相等B、O2比O3的质量小C、两种气体的分子数相等D、两种气体的氧原子
  • 高一化学课件:丰富多彩的化学物质4 2009-11-15

    [课后练习]1.相等物质的量的CO和CO2相比较,下列有关叙述中正确的是()①它们所含的分子数目之比为1∶1②它们所含的O原子数目之比为1∶2③它们所含的C原子数目之比为1∶1④它们所含的原子总数目之比为2∶3⑤它们所
  • 高一化学课件:化学与社会发展 2009-11-15

    每一位高中生都必须经历这三个层次的发展阶段,前两个阶段强调的是共同的全面发展,第三个阶段突出的是多样化、富于选择性和个性化的深入发展。这才是对高中化学新课程的基础性的全面理解。我们应该在这样的一个整体
  • 高一化学课件:化学反应与能量1 2009-11-15

    2、已知(1)H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)H1=-akJ/mol(2)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)H2=-bkJ/mol(3)H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)H3=-ckJ/mol(4)2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)H4=-dkJ/mol则a、b、c、d的关系正确的是。A.acB.bdC.2
  • 高一化学课件:化学反应与能量2 2009-11-15

    逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。等:ひ(正)=ひ(逆)(是化学平衡状态的本质)。动:动态平衡,正、逆反应还在不断进行,正、逆反应速率相等但不等于零。定:平衡时,各组分的浓度保持一定(是化学平衡状态的外观
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