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标题形式 文章列表

  • 高一语文《跨越时空的美丽》测试 2009-08-08

    第二单元跨越时空的美丽一.基础知识:1.给加点的字注音竦()身不屑()惴惴()豪绅()吮()血譬()如冯铿()戳()穿裴()多菲偈()子涅()槃赎()出被褥()挈()妇将雏()繁芜()忌()恨豁()然开朗诅()咒()诽()谤()诬()蔑()卓()有成效2
  • 高一语文《开启智慧之门》测试2 2009-08-08

    第一单元《开启智慧之门》测试一、给下列加点的字注音:1.木直中绳其曲中规君子博学而日参省乎己吾尝跂而望矣假舟楫者风雨兴焉蛟龙生焉不积跬步驽马锲而不舍金石可镂蛇鳝之穴习其句读近谀六艺经传作《师说》以贻之
  • 高一语文《开启智慧之门》测试1 2009-08-08

    第一单元开启智慧之门一.基础知识1.给下列加点的字注音:中()绳参()省()须臾()跂()望磨砺()镂()刻跬()步师说()游说()小学而大遗()句读()六艺经传()谄()媚不拘()于时或不焉()贻()之谀()郯()子苌()弘老聃()李蟠()2.在
  • 高一语文《锦瑟》复习 2009-08-08

    《锦瑟》学案知识目标:了解李商隐及其诗歌能力目标:鉴赏这首诗,品味诗歌意境,从而领会诗歌美质。情感目标与价值观目标:学习各诗不同的艺术表现手法,了解诗人的不同艺术风格。重点:鉴赏本诗哀怨的基调、迷离的
  • 高一语文《季氏将伐颛臾》教案 2009-08-08

    季氏将伐颛臾》学案【孔子生平】孔子的父亲叫叔梁纥(叔梁为字,纥为名),母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功,曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生9女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,
  • 高一语文《获得教养的途径》专题测试 2009-08-08

    第二专题获得教育的途径达标检测(总分100分,45分钟完成)第一部分(48分)(一)选择题(1-8题,每小题4分,共32分)1.下列加点的字读音完全相同的一项是()A.狭隘自缢洋溢精益求精B.闲暇遐想霞帔瑕不掩瑜C.
  • 高一语文《获得教养的途径》教学设计 2009-08-08

    《获得教养的途径》专题教学设计一.专题整体教学设计㈠内涵概述:人要想从蒙昧而走向智慧,从自然的人成为社会的人,成为有教养的人,只有读书学习,充分利用前人的知识积累。吾生也有涯而知也无涯,人应当具有终身
  • 高一语文《获得教养的途径》测试 2009-08-08

    单元测试(一)一、语言积累与运用(27分,第小题3分)1.下列加点字注音没有错误的一项是()A.宿命(s)抚摸(fǔ)坍圮(pǐ)隽永(jn)B.呻吟(yn)翌日(y)瞅瞅(chǒu)猝然(c)C.襁褓(bǎo)大锹(qiāo)提
  • 高一语文《鸿门宴》同步测试1 2009-08-08

    《鸿门宴》同步测试一、课内阅读(86分)(一)阅读文章第一段,完成1-5题。(19分)沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。项羽大怒曰:旦日飨士卒
  • 高一语文《鸿门宴》复习3 2009-08-08

    《鸿门宴》学习指导与检测[学习目标]一.了解鸿门宴斗争的起因.经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二.了解课文中词类活用.成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握举、谢、为、斗、
  • 高一语文《鸿门宴》复习2 2009-08-08

    《鸿门宴》学案导学山东省淄博第七中学常爱森导学目标1.了解文中揭示的项羽的悲剧性格;2.体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言;3.掌握文中出现的实词、虚词和文言句式。导学重点1.积累文言词句
  • 高一语文《鸿门宴》复习1 2009-08-08

    《鸿门宴》复习学案一.解释下列加点字的意思。1.沛公军霸上2.沛公欲王关中3.旦日飨士卒,为击破沛公军4.素善留侯张良5.项伯乃夜驰之沛公军6.沛公今事有急,亡去不义7.距关,毋内诸侯8.料大王士卒足以当项王乎?9.君
  • 高一语文《和平的祈祷》专题检测 2009-08-08

    和平的祈祷专题检测一、(21分,每小题3分)1、下列词语加线字读音完全正确的一组是()A.德寇(ku)睫毛(ji)雏儿(chǘ)文采斐然(fēi)B.狙击(jū)甲胄(zhu)胡诌(zhōu)啐(cu)C.邂逅(ji)瓦砾(l)恺
  • 高一语文《过秦论》基础练习 2009-08-08

    过秦论基础练习1.文章题目为过秦论,文章中真正指责秦之过的文字是哪些?_________________________________________________________________________________________2.文章第一段叙秦之兴,第二段叙秦之亡,这两
  • 高一语文《过秦论》测试 2009-08-08

    《过秦论》测试学习指要学习目标1、了解我国两汉魏晋时期灿烂的文化成就。着重了解贾谊对秦王朝迅速灭亡的原因的分析和司马迁在《鸿门宴》中对项羽悲剧性格的揭示。2、着重识记理解文言词语,归纳多义词的义项,和有
  • 高一语文《构建精神家园》测试2 2009-08-08

    第四单元综合测试一.给下列句中加点的字注音:属()文邓骘()逾侈()璇()玑驿()站骸()骨敕()令连辟()合契()徙()茕茕()未雨绸缪()遴()选驯()良咻咻()规矩()循规蹈矩()给()予熟谙(
  • 高一语文《构建精神家园》测试1 2009-08-08

    第四单元构建精神家园一.基础知识:1.给加线字注音:曩()音被箠()楚经传()槛()阱髡()刑暴()肌肤圜()墙枪()地强()颜羑()里衣赭()衣贪生恶()死缧()绁()倜()傥()放失()旧闻轩()辕()剌()谬闺閤()戊()戌苛()求2.在空白处
  • 高一语文《指南录后序》复习 2009-08-08

    《指南录后序》学案[学习要求]1.学习文中常见的文言实词和虚词及为所被动句式。2.领会作者的写作意图,学习文天祥以死报国的爱国精神。3.理解本文在叙述中兼用论证,抒情的表达方式和作用。[文言基础知识]1.字词
  • 高一语文在演讲厅每课一练 2009-08-07

    在演讲厅每课精炼《不自由,毋宁死》一、基础知识1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是()A.跻身畸形放荡不羁无稽之谈B.驾驭抵御卖官鬻爵瑕不掩瑜C.勖勉和煦六畜兴旺酗酒闹事D.饯别觇标缄口不语引以为戒2.
  • 高一语文学习指导与检测 2009-08-07

    《鸿门宴》学习指导与检测[学习目标]一.了解鸿门宴斗争的起因.经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物。二.了解课文中词类活用.成分省略等语言现象,掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律,掌握举、谢、为、斗、
  • 高一语文《向青春举杯》专题测试4 2009-08-07

    语文:第1专题向青春举杯综合测试(苏教版必修1)一、(18分,每小题3分)⒈下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.峥嵘(rng)遒劲(qi)磕绊(kē)引吭高歌(hng)B.浪遏()惆怅(chng)百舸(gě)自艾自
  • 高一语文《向青春举杯》专题测试3 2009-08-07

    向青春举杯专题练习1、给下列加点字的注音沁()园春橘()子洲百舸()争流怅寥()廓苍茫()携()来峥()嵘()岁月挥斥()方遒()曾()记否浪遏()飞舟灰烬()惆怅()不屈不挠()脊骨()给予()矿藏
  • 高一语文《向青春举杯》专题测试2 2009-08-07

    第一专题复习专题一:向青春举杯检测题班级姓名学号一、基础题(16分,每小题2分)1.下列注音正确的一项是()A.摭(zh)拾不啻(d)骸(hi)骨不屈不挠(no)B.抹煞(shā)藐(miǎo)视犄(q)角开天辟(p)地C.
  • 高一语文《向青春举杯》专题测试1 2009-08-07

    高一语文专题一综合测试(时间:40分钟满分:60分)一、积累运用(21分,每题3分)1.下列加点字注音有误的一项是()A.迷惘(wǎng)炫耀(xun)晨曦(xī)溺爱(n)干瘪(biě)B.怪癖(pǐ)抹煞(shā)憎厌(zēng)累赘(zhu)翱翔
  • 高一语文《我与地坛》复习 2009-08-07

    《我与地坛》导学学案学习目标:1.整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。2.体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。3.体味作者在文中表达的对生命和生活的态度。自读提示:思考下列问题,整体把握文章。1.
  • 高一语文《我有一个梦想》测试2 2009-08-07

    苏教版高中语文必修四专题一检测一、积累与运用(12分,每小题2分)1.选出加点字注音全对的一项DA.肤(fū)浅抹(mā)杀诅(z)咒深切悼(do)念B.诬蔑(mi)磐(pn)石赎(sh)坚毅不挠(ro)C.社稷(j)饿莩
  • 高一语文《我有一个梦想》测试1 2009-08-07

    高一语文周测--必修四第一专题练习第一组语基训练24分一、基础知识(12分,每小题3分)1.选出下列各组词语中加点的字读音和书写全都正确的一项是()A.饿莩(piǎo)山颠(diān)踬踣(zhb)白雪皑皑(ii)B.庠
  • 高一语文《我的四季》复习 2009-08-07

    《我的四季》课文全解【基础知识及相关背景】一、字音及词义:消耗:精力因受损而渐渐减少。焦灼:非常着急。望眼欲穿:形容盼望得十分急切。痴心妄想:入了迷的荒唐想法。惨痛:悲惨痛苦。懊恼:心里别扭、烦恼。怨
  • 高一语文《听听那冷雨》复习 2009-08-07

    《听听那冷雨》学案一、作者简介。余光中,当代台湾诗人与散文家,祖籍福建永春,1928年出生于南京,1948年进入厦门大学外文系时开始发表新诗,1949年5月到达台湾入台大外文系,1959年获美国爱荷华大学艺术硕士。先
  • 高一语文《唐山大地震》复习题 2009-08-07

    4唐山大地震(节选)课堂巩固--千里之行,始于足下基础知识1.下面加点字的注音全正确的一项是()A.噪杂(zo)骤然(zhu)茫然(mǎng)断壁残垣(yun)B.颤抖(chn)颤栗(zhn)惊愕()影影绰绰(chu)C.黑魆
  • 高一语文《十八岁和其他》教案 2009-08-07

    《十八岁和其他》活动设计一、立足专题的整体把握1.语文课程的基本特点是工具性和人文性的统一,而新课程尤其突出了它的人文性。这从新语文教材的设计上就可以看出来。2.语文必修模块一的第一专题就选取了贴近中学
  • 高一语文《师说》复习 2009-08-07

    语文:2.1《师说》(学案)(苏教版必修1)主备人:杨莉审校人:孙振学习目标(一)树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。(二)掌握、积累师、传、道、受、惑、贱、圣、愚、群、足、攻、经12个文言实词;学习之
  • 高一语文《声声慢》同步测试 2009-08-07

    《声声慢》同步测试基础知识1.下列加点的字注音全正确的一项是()A.雕阑玉砌(q)骤雨(j)暮霭(ǎi)樯橹(qing)B.乍暖还寒(hi)槛菊(jin)凝噎(yī)都门(dū)C.良辰美景(chn)舞榭(xi)彩笺(jiān)不
  • 高一语文《山水神韵》测试 2009-08-07

    第一单元山水神韵一.基础知识1.给加点的字注音。黔()首仓颉()咀嚼()舐()犊情深氤氲()褒()贬青荇()春寒料峭()寒濑()罅()隙臆()断滂沱()()漫溯()钟磬()栖鹘()翩翩()聆()听禅()院窈()
  • 高一语文《劝学》复习5 2009-08-07

    《劝学》而字用法归纳而是文言中出现频率较高的一个文言虚词,而在《劝学》一篇课文中,出现的频率竟达到16次,将《劝学》一文中而的用法加以分析归纳,可以发现这16个而都是连词,用以连接词、短语和分句,表示了多
  • 高一语文《劝学》复习4 2009-08-07

    《劝学》导学案荀子学练目标1.知识目标掌握文中出现的大量文言实词,如利、备、望、用、疾、致、假、绝、兴、功、强、间等;文言常用虚词,如于、者、而;古今字和通假字,如有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)
  • 高一语文《劝学》复习3 2009-08-07

    《劝学》学案一.学习目标:1.掌握并积累重要的文言实词,虚词。2.学习本文比喻论证,对比论证的方法。3.明确学习的重要性,及学习必须积累坚持专一的道理。二.重难点:1.归纳掌握劝、中、疾、致、假、绝、兴、功强等
  • 高一语文《劝学》复习2 2009-08-07

    《劝学》学案导学一、学生阅读课文,完成下列问题。1、《劝学》的中心论点是什么?作者是从哪几个方面来阐述这个观点的?引导学生讨论分析,教师总结、点拨:本文的中心论点是学不可以已。就是学习不可以停止,不可
  • 高一语文《劝学》复习1 2009-08-07

    劝学【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语、文言句式等相关文言知识。2.体味文本的论证特点及语言特色。3.领会学习的重要意义,掌握正确的学习方法,明确学习应持有的正确态度。【积累平台】1.给下列加
  • 高一语文《品质》复习 2009-08-07

    《品质》学案一、学习目标:1.理解小说的主题,把握格斯拉这一人物形象2.学习本文运用白描手法来塑造人物形象的方法。3.领会作者对资产阶级社会黑暗现实的揭露和对下层劳动人民的同情;学习格斯拉朴实、诚恳,忠实于
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