高三政治二轮复习：产业和劳动者

来源：E度社区 2010-02-01 17:59:59

　　第四课产业和劳动者

　　（生产环节）

　　第四课产业和劳动者（生产环节）

　　一、知识联系：本课属于具体知识。第三课主要从国民经济的微观领域——企业及企业的经营者来讲述，第四课主要从宏观角度讲述国民经济的部门分类以及从事主体，即产业和劳动者。在现代社会中，企业不是孤立存在的，而是存在普遍的经济联系，企业分属于不同的产业，而三大产业构成国民经济这个有机整体，资源的合理配置就是在各部门和各企业之间的不断流动中实现的。

　　二、知识网络结构：见前

　　（分别从三大产业和劳动者的角度展开）

　　三、考点具体分析（两大部分,7个考点）

　　1、能力要求

　　（1）识记：三大产业的划分；GDP和GNP的区别与意义；第三产业层次的划分；劳动者的主要权利与义务；社会保障制度的内容。

　　（2）理解：三大产业分别的地位作用及发展途径；劳动者权利与义务的关系；实行劳动合同制度和社会保障制度的意义。

　　2、重要知识点：巩固和加强农业的基础地位（地位、作用和发展道路）；调整提高我国的工业（新型工业化道路）；积极发展第三产业（意义）；产业结构的优化升级（目标、怎么办）；劳动者的基本权利（五项）和义务（两项）；扩大就业（意义、措施）；社会保障制度（内容、原则及重要意义）。

　　3、考情分析：从考点分布看，本单元在高考中各种题型都有所涉及，是高考的重点单元之一。从题型看，选择题、简答题、材料题均有出现，材料以图表、数字、政策为主。从命题方式看，主要以现实问题、时政材料来命题，分析和解决现实经济生活中的问题为主，多数题目与热点问题结合密切。

　　4、应试策略：

　　①牢牢掌握主干知识,即核心概念、基本观点和理论；②注重理论联系实际，密切关注经济领域中的热点问题（如“三农问题”、新型工业化问题、产业结构调整问题、就业问题和社会保障问题），能运用有关理论结合材料进行分析，特别要强调意义和措施；③注重与其它学科的知识联系.（如，结合我国历代农业政策和农业问题,分析农业在我国的重要地位；结合我国地理状况,分析农业产业带的形成和农业经济结构调整的必要性,及我国农业为什么要走现代农业的发展道路。)

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