3.2.1 人地关系思想的演变 教案
来源:本站原创 2010-07-21 15:40:02
第二单元 走可持续发展之路
第一节 人地关系思想的演变
【三维目标】
知识与技能:
1.简要说明地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景 。
2.简要说明人类中心论的基本观点及其形成条件。
3.简要说明人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景。
4.简要说明人地关系思想演变的过程及其原因。
过程与方法:
1.通过对三种人地关系的比较,提高学生的综合分析能力和科学判断力
2.以具体问题和实例引导学生对环境可持续发展的理解。
情感态度与价值观:
1.通过学习帮助学生树立正确的人地观。
2.培养学生辩证地分析问题的能力。
3.使学生理解与 环境协调发展的重要性,在自己的生活中注意环保节约。
【教学重点】
1.地理环境决定论的核心思想及其形成的地理背景
2.人类 中心论的基本观点及其形成条件
3.人地伙伴论的核心思想及其形成的地理背景
【教学难点】
人地关系思想演变的过程及其原因
【教具准备】
……
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