老师指导：新高三暑假学习指南

　　对于马上升入高三的学生来讲这个暑假不同寻常，因为我们的身份已经发生了变化---准高三生，再开学时将是高中最关键的一年，也会加入到紧张的备考战队。北京四中高级教师、北京四中网校主讲教师方芳老师，给大家英语支招，希望对大家有所帮助。

　　为了使同学们有针对性地对知识进行梳理，这个暑假可以将以识记单词、巩固语法为重点进行听读写的全方位训练。语言学习的特点就是在于坚持，所谓“逆水行舟，不进则退”。因此希望同学们能够按照老师的要求去做，在调整身心的同时，有计划、充实地度过暑假的每一天，大家可以参考如下：

　　听力训练要有规律，安排要适量，而且必须“任务型”，听力内容务求语言地道、情景真实、长短适宜、难度适中、语速恰当。可以坚持英语听力练习，可以是高考听力、新闻、谈话类等，每天10多分钟。

　　口语训练是增强语感的关键，可阅读后复述，可观察后描述，可畅谈感受，也可总结概括，语速可由慢而快，训练时不必特别拘泥语法，但要注意句子基本结构完整。

　　阅读训练要注意选材，在体裁和题材上都要广泛。阅读时务求静心，确保专心，限时限量，自觉注意篇章结构，揣摩写作意图，学会从上下文推测词义，学会推理、判断、归纳、分析和总结，为高考阅读理解和任务型阅读奠定基础。

　　写作方面要特别注意基本句型和写作基本要领，可模仿范文写作，也可选择话题描写，训练时要事先立好提纲，尽量使用多种句型，并有意识精心设置开头和结尾，尽量做到语言丰富，琅琅上口。

　　单词方面，可以先浏览高考必考词汇，提前进行记忆，如果单纯看书记忆枯燥乏味时，可以利用网校的天天单词栏目，换种方式，也许让你记单词更轻松，更灵活。

　　除此之外，大家还可以利用业余时间做一点和英语有关的事。比如：看两部喜爱的英文版电影;定时收听、收看一档英语节目;开始一本新的英语小说等来培养自己的语感……总之，真心希望每个人都能将学习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的复习计划!希望大家暑期学与玩兼顾且收获更多。