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高考帮直播答疑总结:生物中遗传病的判断方法

2016-11-21高考帮

  孟德尔遗传定律是生物中的重中之重,看似简单的定律,但是在实际操作时却极易出错。本次答疑过程中爱智康刘伸琴老师对同学们提出的遗传问题进行了重点回答。下面是本次答疑情况汇总,希望对同学们学习遗传部分有所帮助。

  一、遗传问题

  问题1:老师如何判断是否在同一染色体上

  爱智康刘伸琴老师:不符合自由组合即为在同一染色体上,为连锁遗传。判断的时候可以根据后代类型和比例,比如说AaBb自交,若后代表现型为9331及其相应变形,即为自由组合,若不是,即为在同一染色体上。测交同理。

  问题2:pAa/(pAa十pAA)这种怎办呢

  爱智康刘伸琴老师:你分别找到AA和Aa的基因型比例,直接除不就可以了么?

  问题3:老师,基因频率怎么计算,怎么判断基因在常染色体上还是性染色体上

  爱智康刘伸琴老师:先判断性状遗传与性别有没有关联,有关联属于伴性遗传,没有关联属于常染色体遗传。

  基因频率计算的话书上有具体公式啊。p(A)=p(AA) 1/2p(Aa)

  问题4:老师,基因的自由组合定律快把我逼疯,看书看教材,写作业看答案都不懂,总觉得书上就一点点知识,求老师总结

  爱智康刘伸琴老师:这部分的概念相对而言是不多的,更多的是各类题型的推导计算。你还是先学会基础的推导和计算比较好,如果都自己看不懂了,去找个辅导老师上课效果是比较好的。给你两个常用算概率的方法如下,但是你自己看真是不能说能不能看懂。

  (1)用分离比计算

  例如人类白化病遗传:

  Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,则杂合双亲生正常孩子的概率是3/4,生白化病孩子的概率为1/4,生正常孩子是杂合子的概率为2/3。

  (2)用配子概率计算

  例如人类白化病遗传:

  Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,父方产生A、a配子的概率各是1/2,母方产生A、a配子的概率也各是1/2,因此生正常孩子的概率为P(AA) P(Aa)=3/4,生一个白化病(aa)孩子的概率为1/4。(1-生病概率=健康概率)

  问题5:如果某种发病率在人群中的概率为p(显性患病),怎么办呢?老师

  爱智康刘伸琴老师:那隐性aa的概率=1-p,把这个开方就是a的基因频率,后面就都能算了。这属于基因频率与遗传病结合的题型,看来是方法不会啊。

  问题6:老师这样的题怎么判断显隐

  爱智康刘伸琴老师:判断显隐性有两种方法:①杂交:如红×白,子代全为红,则红为显性。②自交:红与红交,后代有红有白,则红为显性。

  根据组合一:阔叶与窄叶交,后代全为阔叶,判断阔叶为显性。

  根据组合二:红色与红色交,后代有红有白,判断红色为显性。

  问题7:判断伴性遗传和遗传病主要的关键是怎么入手?这部分知识应该怎么去学?

  爱智康刘伸琴老师:如果是遗传系谱图:无中生有是隐性,生女患病是常隐。有中生无是显性,生女正常是常显。要注意得父母都是无或者有。

  如果是信息题:先快速的判断跟性别有没有关联,有关联就是伴性遗传,没有关联就是常染色体遗传。

  不论学什么知识点都要先学习概念,要去理解他为什么是这样,再辅以相应的题型练习,及时总结错题原因,及时复习。做到这几点,再难的知识点也能学会。

  问题8:还有概率的算法

  爱智康刘伸琴老师:(1)用分离比计算

  例如人类白化病遗传:

  Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,则杂合双亲生正常孩子的概率是3/4,生白化病孩子的概率为1/4,生正常孩子是杂合子的概率为2/3。

  (2)用配子概率计算

  例如人类白化病遗传:

  Aa×Aa→1AA:2Aa:1aa,父方产生A、a配子的概率各是1/2,母方产生A、a配子的概率也各是1/2,因此生正常孩子的概率为P(AA) P(Aa)=3/4,生一个白化病(aa)孩子的概率为1/4。(1-生病概率=健康概率)

  问题9:怎么判定啊,发愁,总是写不到点子上

  爱智康刘伸琴老师:如果是遗传系谱图:无中生有是隐性,生女患病是常隐。有中生无是显性,生女正常是常显。要注意得父母都是无或者有。

  如果是信息题:先判断性状遗传与性别有没有关联,有关联属于伴性遗传,没有关联属于常染色体遗传。

  伴Y遗传是父子病,女性都不患病。

  伴X隐性:母病子必病,女病父必病。

  伴X显:子病母必病,父病女必病。

  问题10:显隐性的判断方法

  爱智康刘伸琴老师:无中生有是隐性,生女患病是常隐。有中生无是显性,生女正常是常显。要注意得父母都是无或者有。

本文作者:刘伸琴 学习应当像生命活动一样高效、有序,而我是把关的“细胞核”。

"学员刁同学,生物的问题主要有两点:实验探究题答不准和答不全,知识点有疏漏。经过10次课的学习,最终考入了北京大学。

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[标签:直播答疑 生物学习]

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