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高考帮直播答疑总结:运筹帷幄之巧妙写好议论文

2016-12-23 15:56:24高考帮

  语文作文是考试占分比例最大的,议论文也是同学们常写的类型,今天我们邀请爱智康的冯叶老师为大家针对议论文的提升进行专场答疑!

  一、作文提升类:

  问题1:老师怎么才能写好任务驱动型作文

  爱智康冯叶老师:与以往传统作文不同,任务驱动型作文写作具有一定的封闭性,写作目的、要求,更加明确、单一,他会引导考生就一个具体明确的要求来写作,从而更有效地规避套作和宿构,实现写作能力在应用层面的考查。在写作时一定要有自己自己的思考和议论在里面。

  问题2:作文眼高手低

  爱智康冯叶老师:所以作文一定要克服这个坏习惯,不要把作文当成一种负担,当作一种传情达意的工具,一种表达,对于生活万事万物的所感所思都可以作文。这样你就觉得他没那么难写了。

  问题3:我现在可以背十二篇不同方面立意的作文,几乎上每次考试都有符合立意的,我每次都把原文背上去(我保证阅卷老师发现不了是套作),可背上去总得不了高分,这是为什么?

  爱智康冯叶老师:因为每一篇都有自己特定的风格在里面,立意根据材料和题目的不同也会有所不同,范文在某种材料上是范文,如果换个材料和题目他可能就不再是范文了,甚至是病文,写作要有自己的思想和情感在里面,这样的文章才会得高分。

  问题4:现在写任务驱动型作文不知道如何下笔,开头怎么写,谢谢老师了。

  爱智康冯叶老师:任务驱动型写作首先要从材料和问题本身出发进行分析,然后再加入自己的议论和抒情进行升华,开头要短小精悍一针见血指出问题的关键,不要拖沓。

  问题5:老师~一到考试作文就考得很差~就42的样子 老提不上 怎么办?

  爱智康冯叶老师:根据作文的评分标准要得高分作文注重四个维度,第一立意深刻,第二内容详实,第三结构合理,第四语言要有文采,根据自身的问题,对自己的短板进行提升就好。

  问题6:老师,每次写作文的时候就只剩下半个小时了,脑袋里装的素材太紧张就会想不起来,怎么办?

  爱智康冯叶老师:作文半个小时一定是比较匆忙的,首先一定要提升前面的题的答题速度,然后素材不要强迫自己机械记忆,要善于从生活中挖素材,写的时候多练习,从诗歌,散文和课内所学的文章名著中去挖素材。

  问题7:感觉拿到作文直接不会写怎么办啊

  爱智康冯叶老师:拿到作文先不要慌,认真读材料,审题目,多思考多感悟,然后按照作文写作的几个要求来一一突破,分别是审题和立意的提升,素材的积累和结构的安排,然后加以语言的训练,这样自然而然就会写了,但前提是一定要多练啊!

  问题8:老师高考的时候到底写记叙文比较好还是议论文比较好?

  爱智康冯叶老师:这个要分情况了,针对于不同的话题和题目,可能他适应的文体是不同的,但就高考而言,大部分的文章都会限定文体,而相比高中写复杂的记叙文,议论文可能更好操作一些,更能写出彩。

  问题9:老师,任务驱动型作文怎么写,整体结构是什么,比较擅长抒情,怎么结合说理,使说理更充分。

  爱智康冯叶老师:抒情要和议论相结合,现就事件或问题本身出发,然后再行议论和抒情来升华,写作要有张力。

  问题10:语文的作文结构有窍门吗?

  爱智康冯叶老师:作文结构的安排有根据立意的不同分情况对待,比如议论文论据的安排,可以层层递进,可以并列,可以由浅入深,从而实现提出问题,分析问题和解决问题的过程。

  问题11:议论文没思路,好难啊老师,该怎么准备?

  爱智康冯叶老师:审材料审题目确定论点,平时多读一些书,多写多练。多准备一些素材。

本文作者:冯叶 亦师亦友,循循善诱,一丝不苟

对北京中高考知识点有深入研究。教学中,善于结合学生特点帮助孩子找到适合自己的学习方法,熟知知识脉络,纠正习惯。课堂时间安排科学合理,思路清晰,旨在让学生提升对语文的兴趣,学会学习。

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[标签:直播答疑 语文学习 学习方法]

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