高考前四十天政治复习建议

2023-04-26 16:03:48网络资源

　　一、把教材当做“字典”来用

　　教材是考试的根本。构建教材体系，结合高考真题与教师引导，适当拓展延伸，时常回忆与反思教材逻辑关系；对教材要处理好“背”与“看”的关系，加深对教材的理解与掌握；做题时发现生疏点、遗漏点要及时翻看教材，当成“字典”来用。对四个必修模块，结合不同类型题，主动积累答题术语，做到“术语单词话”

　　基础不牢，地动山摇，回归课本，形成体系化的基础知识，解决遗忘、混淆、不严密、不会用等问题，注重学科思维的提升，阅读课堂笔记，主要是四本书各自的答题思路以及一般套路，解决错题中的易混易错点以及一些常见的错误表达。

　　二、精选试题，提升综合能力

　　阅读《人民日报》以及做题时，搜集经典材料，并逐步培养自主“出题”能力。平常做题，适当做到客观题主观化，主观题客观化。不盲目做大量新题，老师引导下精做过的题和高考真题要适当分类，建立错题本，做到“温故而知新”。训练要注意书写规范，要做到字迹工整，卷面整洁。即使要修改，也要合乎规范，不能乱涂乱划。在答案的编写上做到四化：“要点化、序号化、段落化、层次化”在答案的内容的组织方面做到三要：“面要宽、点要全、话要精”

　　三、研究高考真题、理解命题人思维

　　深入研究近三年高考试题，学会命题人思维，还原历年高考试卷命题细目表，熟悉命题思路，把握命题规律,增强考前训练的针对性和实效性。制订出切实可行的后期复习计划，确定复习目标和教学策略。

　　向高考试题中的大数据借智慧，全国卷文科综合试卷政治试题，包括Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。熟悉文科综合试卷中的政治试题的“高频考点”“中频考点”、“低频考点”和“空白考点”，并在“高频考点”、“中频考点”的“必备知识”上做文章，在“关键能力”上进行提升，在“学科素养”方面下功夫。把主要精力用在最可能考到的点上，比如“社会主义核心价值体系、依法治国、有关创新的知识以及中国优秀传统文化”等方面的知识，做到“精准备考”与“高效备考”，复习效果将会事半功倍。

　　四、不过分强调时事部分的复习

　　时事复习，摆清位置，浅尝辄止，不喧宾夺主，不过分强调。学生应掌握“重大时政信息”以及了解国家经济、政治、文化方面的大背景、大方向、大趋势。复习方式主要是平时讲评试卷时教师介绍的相关时政背景，至少应包括几个方面：试题涉及的时政背景、涉及的知识体系、答题的思维方法等。

　　高考是一门科学，有其自身的规律，把握规律，成功将水到渠成；高考是一门艺术，学会备考，学会应试，将会实现高考得分的最大化；高考是一项工程，要系统部署，科学安排，才能保证良好的复习效果。