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高中英语读后续写备考优质范文(第1-5篇)

2023-11-10 11:03:39网络转载


高考

  (一)

  【原文内容】

  本文以人物为线索展开,讲述了作者才13岁就承受着家庭的变故,并且失去了宠物小马驹的陪伴,他很孤单,需要陪伴。父亲在当地市场买了一匹老马,尽管Cowboy很丑,她还是很喜欢他在身边;一个叫贝基的女孩骑着一匹棕色的大马参加比赛,当作者在与她竞争时,她轻易的赢了,但是贝基得意的笑让作者决心打败她,并且最终做到了。

  【续写范文】

  Myturnfinallycame.AsIurgedCowboyforward,hestumbled,andalmostfell,muchtothedelightoftheotherriders.Ijammedmyhatdownonmyhead,strokedCowboy'sbigredneckandenteredthearena.Atthesignal,wedashedtowardthefirstbarrel,quicklywhippedarounditandwithperfectprecisionroundedthesecondandthunderedontothethird.Wetorearoundthefinalcurveandshotforthefinishline.

  NocheersfilledtheairwhenIfinishedmyshow.Theendofourrunwasmetwithsurprisedsilence.Withthesoundofmyheartpoundinginmyears,Iheardtheannouncercallourtime.CowboyandIhadbeatenBeckyandherproudfancyhorse!Igainedmuchmorethanablueribbonthatday.Atthirteen,IrealizedthatI'dalwayscomeoutawinnerifIwantedsomethingbadlyenoughtoworkforit.Icanbethemasterofmyowndestiny.

  【范文译文】

  终于轮到我了。当我催促牛仔前进时,他跌跌撞撞,差点摔倒,这让其他骑手很高兴。我把帽子戴在头上,抚摸着牛仔红红的大脖子,走进了竞技场。接到信号后,我们冲向第一个枪管,迅速绕过它,以完美的精度绕过第二个枪管,然后轰轰烈烈地冲向第三个枪管。我们绕过最后的弯道,冲向终点线。

  当我结束表演时,空气中没有欢呼声。我们的奔跑结束时遇到了令人惊讶的沉默。随着我的心跳声在我耳边,我听到播音员在叫我们的时间。我和牛仔打败了贝基和她骄傲的花马!那天我得到的不仅仅是一条蓝丝带。十三岁的时候,我意识到如果我非常想要一些东西来为它工作,我总是会成为赢家。我可以成为自己命运的主人。

  (二)

  【原文内容】

  本文以一个名叫Walk的女孩为线索。文章讲述了Walk因为名字奇怪,而没交到朋友。有一天,她跑到最喜欢的河流边去,用石头打水漂,几次失败后,她向河流许愿,如果她能将手里的石头成功得打到对面的话,那么她就能交到一个好朋友。在她成功地将石头打到对岸时,一个女孩真的出现了。但是女孩却受伤了,Walk决定将小女孩带回家,让妈妈帮着处理伤口。

  【续写范文】

  Oncetheyarrivedatherhouse,Walkcalledout,“Mom,help!Someoneisinjured.”Onhearingthis,Walk’smothercamequicklywiththefirst-aidbox.Shemadethelittlegirlsitonthesofaandstartedcleaningthewound.Shecleanedherknee,appliedmedicinetothewound,andwrappeditwithbandages,whichmadethegirlrelaxed.Shethenaskedthegirlwhereshelived.Thegirlrepliedthatshehadjustmovedhere.Allthehouseslookedsosimilarthatshemixedthemup.Walkwassurprisedandfeltabitofjoythinkingaboutherwish.

  ThelittlegirllookedatWalkandasked,“Whatisyourname?”Walkfrozeandwasscaredtotellhername.However,Walk’smotherreplied,“HernameisWalkandIamgladshecouldhelpyou.”Onhearingthis,thelittlegirlbegantolaugh.Walkfeltsadandwasneartotears.Justthen,thegirlstoppedlaughingandsincerelyapologized,“Iamsorry,butitissofunnyasmynamehappenstobeRun.”Walkwassurprisedandalmostbrokeintolaughterherself.Herwishfortheriverhadcometrue,andnowshehadaverygoodfriendnamedRun.

  【范文译文】

  他们一到她家,沃克就喊道:“妈妈,救命!有人受伤了。”沃克的妈妈听到这话,连忙提着急救箱过来。她让小女孩坐在沙发上,开始清理伤口。她清理了膝盖,给伤口涂了药,用绷带包扎,这让女孩放松了下来。然后她问女孩她住在哪里。女孩回答说她刚搬到这里。所有的房子看起来都很相似,以至于她把它们混在一起了。沃克吃了一惊,想到她的愿望,心里有些欣喜。

  小女孩看着沃克,问道:“你叫什么名字?”沃克愣住了,不敢说出她的名字。然而,沃克的母亲回答说:“她的名字叫沃克,我很高兴她能帮助你。”小姑娘一听,就笑了起来。沃克感到难过,几乎要流泪了。就在这时,女孩停止了笑,诚恳地道歉:“对不起,我的名字正好叫Run,实在是太好笑了。”沃克很惊讶,自己也差点笑出声来。她对河流的愿望实现了,现在她有了一个非常好的朋友,名叫润。

  (三)

  【原文内容】

  本文围绕人物展开,主要讲述来自于迪拜的19岁的学生一个人来到马来西亚上学,下了飞机之后,因为不适应而感觉不好。搭了一辆出租车去学校,出租车司机人很好,他们聊了很多,其中关于不要在路上招惹到司机,他们容易是路怒者,会很危险。

  【续写范文】

  ThenIlookeddownathishandstoseethathewasholdingatravelbag.“Isityours?I'vefounditattheairportandtriedtocatchupwithyou."themansaid.Iopenedthebaganditcontainedmypassport,returntickets,aswellascashandlettersfortheuniversity.Ihadleftitbehindonthetrolleyattheairportandthismanhadbeentryingtoreturnittome.Atthismoment,Irealizedthatwehadwrongedhimcompletely.

  Withasighofrelief,Itookmybagandthankedthisstranger.Thestranger'sfriendlysmileputmeatease.Iimaginedthehorriblescenariohadhenotreturnedit.Whenwearrived,thedriverwishedmeluckwithmyuniversitystudiesanddroveaway.Theseactsofkindnessinstantlycheeredmeupandthankstothishoneststranger,theinitialself-doubtIhadaboutmydecisiontostudysofarawayfromhomewasreplacedwithhopeandexcitement.

  【范文译文】

  然后我低头看了看他的手,发现他手里拿着一个旅行包。“它是你的吗?我在机场找到它,想追上你。”男人说。我打开包,里面装着我的护照、回程机票,还有去大学的现金和信件。我把它丢在了机场的手推车和这个人一直想把它还给我。这一刻,我意识到我们完全冤枉了他。

  我松了口气,拿起包,向这个陌生人道谢。陌生人友好的微笑让我放心。我想象着如果他没有归还那可怕的场景。当我们到达时,司机祝我大学学习好运,然后开车离开了。这些善举立刻让我振作起来,多亏了这个诚实的陌生人,我最初对我决定远离家乡学习的自我怀疑被希望和兴奋所取代。

  (四)

  【原文内容】

  本文以两只小狗为线索展开,讲述了作者收养母犬后想方设法采取行动寻找幼犬,并最终使母犬和幼犬团聚的感人故事。

  【续写范文】

  WhileDakotalovedmeandhernewhome,shestillmissedherkid.ShewoulduttermournfulhowlswheneverItookheroutforwalksinthewoods.Itseemedasifshewascallingforherpuppytocomeback.Theexactscenemademeheart-broken,andItookactionallatonce,determinedtoreunitemotherandpup.IcalledtheTVstation,askingforconditionsaboutthelittledog,onlytobetoldthatIndianawasreceivingmedicaltreatmentforfallingonthegroundwhenjumpingoverthefence.

  Idecidedtobringthree-leggedIndianatomyhome.Instantlytheygotreunited,Dakotacouldn'tstoplickingherpuppy'sface.Happyandexcited,thetwodogswerewaggingtheirtailswildly.Theheart-warmingscenemovedanyoneonthespot.DakotahassincestoppedhersorrowfulhowlswhileIndianahasnevertriedtojumpoverthefence.Theseonce-separateddogsplayedtogether,chasingeachotheraroundtheroomandslepttogetherwiththeirnosesrestingoneachother.Ifthereistobeanydevotion,itwillcomethroughanyspecies.

  【范文译文】

  虽然达科他爱我和她的新家,但她仍然想念她的孩子。每当我带她到树林里散步时,她都会发出悲哀的嚎叫。似乎她在呼唤她的小狗回来。确切的场景让我心碎,我立刻采取行动,决心让母狗团聚。我打电话给电视台,询问这只小狗的情况,却被告知印第安纳州因跳过栅栏时摔倒在地正在接受治疗。

  我决定把三足印第安纳带回我家。当他们重逢时,达科塔忍不住舔了舔她小狗的脸。两只狗既高兴又兴奋,疯狂地摇着尾巴。暖心的一幕感动了在场的每一个人。达科他从此停止了她悲伤的嚎叫,而印第安纳从未试图跳过栅栏。这些曾经分离的狗一起玩耍,在房间里互相追逐,一起睡觉,鼻子靠在一起。如果有任何奉献,它将来自任何物种。

  (五)

  【原文内容】

  本文以人物为线索展开,讲述六年级的学生杰克逊在他的爷爷化疗掉发时,也剃光自己的头发,却遭到同学们的嘲笑,这使他很伤心。妈妈告知校长汤姆·哈德利,校长召集学生开会,以此为契机,也剃光了头发,以实际行动支持鼓励杰克逊,并强调一个集体中要相亲相爱,使得学生们铭记在心。

  【续写范文】

  Thefollowingday,theprincipalorganizedagatheringwithallstudentsattheschool.said,“Jacksonshavedhisheadtobackhisgrandpawhohasbeendiagnosedwithcancer.Butsomeonelaughedathim.”Hethenaskedthestudentstoraisetheirhandifthey’deverknownsomeonewithcancer.Almosteveryoneintheroomraisedtheirhands.Hadleycontinued,“Itiswrongforustojudgesomebodyelse'sreactiontothat,andwecandobetter.InstandingupforJacksonandshowingmysupportforhisgrandpa,I’veofferedtoletJacksonshavemyheadtoday.”

  HadleythensatinachairinfrontofallthestudentswhileJacksonshavedhishead.Thestudentsseemedmoved.Theprincipalendedhisspeechbysaying:“Supporteachother,loveeachother.We’reafamily,that'swhywe'rehere.We'refamily—that'swhatwedo;wesupporteachother,goodtimesandbad.Iwanttoseemoregoodtimesthanbad,butI’mhereeitherway.”Itwasthesetouchingwordsthatallthestudentsintheroomwouldneverforget.

  【范文译文】

  第二天,校长在学校组织了全体学生的聚会。说:“杰克逊为了支持被诊断出患有癌症的爷爷而剃了光头。但是有人嘲笑他。”然后,他让学生们举手,如果他们知道有人患有癌症。房间里几乎所有人都举起了手。哈德利继续说:“我们判断别人对此的反应是错误的,我们可以做得更好。为了支持杰克逊并支持他的祖父,我今天提议让杰克逊剃光头。”

  哈德利然后坐在所有学生面前的椅子上,而杰克逊剃光头。学生们似乎很感动。校长最后说:“互相支持,互相爱护。我们是一家人,这就是我们在这里的原因。我们是一家人——这就是我们所做的;我们互相支持,时好时坏。我希望看到更多的好时光,但无论如何我都在这里。”正是这些感人的话语,让在场的所有学生都难以忘怀。

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