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标题形式 文章列表

  • 高一历史知识点:古代商业的发展 2018-09-10

    古代世界曾经辉煌灿烂的文明国家,多数没有能够继续维持下去,有的中断了,有的随着文化重心的转移而转移到另外的地区。以下是高一历史的重要知识点之一:古代商业的发展。 了解 市 的形成和发展 西汉: 每个城市都
  • 高一历史知识点:古代手工业的进步 2018-09-10

    中国古代民间手工业是中国封建社会中由私人经营的以手工劳动及其协作为基础的各种手工业。以下是高一历史的重要知识点之一:古代手工业的进步。 发展历程 原始社会后期;手工业与农业分离 夏商周三朝:手工业由官府垄
  • 如何学好高一历史课程 2018-04-15

    历史 从四个步骤学习 指导教师:哈六中新高一历史备课组组长孙丽英 学习高中历史课程大致可分四个步骤: 第一步:史实。要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面,建构清晰完整的历史体系。 第二步:史通
  • 衡中老师教你寒假如何学历史 2018-02-05

    衡水高中的威名,稍微对教育感兴趣一点的家长应该都会听过吧。 在中国,它只是一所县城中学,身居三四线城市,但他却一次又一次创造了神话般的奇迹: 2015年高考清华、北大录取人数118人; 2016年高考清华、北大录取
  • 高一历史学习计划:学好高一历史的三大法则 2018-02-02

    初入高一,告别初三的懵懂;初入高一,莫对明天彷徨;当我们走过高中,蓦然回首:高中,不过如此!下面,我们将针对刚入高一的 菜鸟 们奉上饕餮大餐 历史学习的三大法则,帮助同学们过关斩将,同时期待同学们的凯旋。
  • 都是学历史,高中与初中究竟有何不同? 2018-02-02

    过了一个学期,同学们的学习生活已经稳定下来。然而,刚刚接触高中历史课的同学可能会觉得,初中历史课上已经学完了古今中外的通史,而高中历史课似乎只是把历史内容重新讲一遍。事实真是这样吗?我们在高中历史学习
  • 高一学好历史的方法和策略总结 2018-02-02

    学好历史的方法1.读历史教材。读历史教材需要读目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一,在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题,以及围绕此问题讲了哪几方面的
  • 北大历史系学霸分享:高中历史学渣逆袭的6种学习方法! 2018-01-31

    学好高中历史,精华哥要说 高中 这个定语很重要。历史很庞大,但是高中历史很浅薄,教科书上大抵是只有事件的起因,经过,结果,启示,影响,意义,象征等等。这很大程度上了减轻了我们广大考生的压力。接下来精华哥
  • 寒假备考:高一历史复习资料大全 2018-01-31

    高一历史复习资料大全 一、分封制 目的:巩固国家政权 内容:①分封对象 王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务 服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利 职位世袭、设置官员、建立
  • 高一历史:太平天国运动知识盘点 2018-01-29

    太平天国运动 时间:1851-1864 原因:①鸦片战争后,列强向中国倾销商品,冲击通商口岸及附近地区经济结构,部分手工 业者破产 ②鸦片输入连年激增,白银外流更为严重 ③战费赔款分摊到各省,官吏借机搜刮,吏治
  • 高一历史:鸦片战争与第二次鸦片战争 2018-01-29

    1.鸦片战争 时间:1840-1842 原因:①根本:英国首先完成工业革命,成为资本主义头号强国,在全世界抢占原料和市场 ②清政府的****落后 ③直接:虎门销烟,禁烟运动为英国发动对华战争提供了借口 结果:中英《南京
  • 高一历史必修一总结框架图 2018-01-23

    一、高一历史必修一总结框架图 二、高中历史成绩如何快速提高? 1、让学生自己归纳知识框架 历史知识包罗万象,纷繁复杂,只有理清头绪,才能在学习中做到把握重点、难点,起到学以致用、事半功倍的效果。 2、
  • 期末备考:高中历史怎么答? 2018-01-23

    考试答题,对分数影响最为关键的就是答案的正确性。但是很多学生在考试后却依然会有些意见:因为自己答案正确却没拿到满分。是阅卷的不公正吗?当然不是。 很多时候,其实是你忽略了答题的规范性。越是大型的考试对
  • 必修一隋唐两宋时期政治制度 2016-12-08

    隋唐时期政治 1、三省六部制 魏晋南北朝时期,握有实权的先是尚书省,继而又有中书盛门下省,逐步形成三省体制。 唐朝中央的三省中书、门下和尚书,分别负责决策、审议和执行。三省的长官都是宰相,相权分散。三省相
  • 高一学习历史须知:基础知识永远是王道 2016-11-02

    历史学科的能力包括文字的解读、理解能力,历史思维能力等等,但这一切都离不开对基本史实的掌握。再则,高三一年的时间非常地宝贵,我们应该将它更多得用于能力方面的训练。那用什么时间来完成夯实基础这样一个重要
  • 如何学好高一历史 2016-10-31

    从四个步骤学习 指导教师:哈六中新高一历史备课组组长孙丽英 学习高中历史课程大致可分四个步骤: 第一步:史实。要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面,建构清晰完整的历史体系。 第二步:史通。联系
  • 高一历史知识的总结:古代中国的农业经济 2015-08-26

    高一历史学习是有技巧的,在掌握了每单元重要知识点后就可以很好的学习高一历史为以后高考文科复习打下良好的基矗下面是高一历史必修二重要知识点。 古代中国的农业经济 古代中国农业主要耕作方式的变革 1、原始农
  • 高一历史知识的总结:古代中国的手工业的发展 2015-08-26

    高一历史学习是有技巧的,在掌握了每单元重要知识点后就可以很好的学习高一历史为以后高考文科复习打下良好的基矗下面是高一历史必修二重要知识点。 古代中国的手工业的发展 了解古代中国在纺织、和制瓷等手工业部
  • 高一历史:走好高中历史第一步 2015-08-18

    高中历史的学习,高一主要会涉及必修一、必修二这两本教材,这两本教材的内容分别是政治史和经济史,无论是在未来的会考中还是高考中比重都非常高。 对于新高一的同学们而言,刚刚开始高中生活,刚刚接触高中学习,
  • 高一历史古代中国的政治制度知识点总结(必修一) 2015-08-13

    第一单元古代中国的政治制度 一、分封制 目的:巩固国家政权 内容:①分封对象 王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务 服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利 职位世袭、设置官员
  • 怎样学好高一历史:给知识列好基本框架 2015-08-07

    每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。高中历史的学习同样适用这种学习方法。 比如在学习秦朝时,可简单设计为: 建立(包括时间、人物、都城
  • 高一历史学习:如何充分利用好课本提高成绩 2015-08-07

    课本是学习的主要资料,高中的学习对同学们的理解和分析能力有了新的要求,不仅要 知其然 ,还要 知其所以然 ,因此,每位同学需逐渐学会阅读课本。如何阅读教材呢? 首先,浏览教材各个组成部分,大致了解教材内容
  • 高一历史必修一知识点:人教版第五单元 2015-07-29

    第五单元 把握一条基本线索:马克思主义的产生和发展。无论是巴黎公社、俄国十月革命以及中国的新民主主义革命都和马克思主义理论息息相关,反过来它们又在实践的过程中,。印证、丰富和发展了马克思主义。突出四个
  • 高一历史学习:学会自学 注意知识的联系 2015-07-28

    对于高一历史的学习来说,和初中历史的学习方法有很大的不同,在学习的过程中需要培养自学能力,同时格外留意知识间的联系,学科之间的联系。 一、要培养自学能力。高中历史教材每章前都有 引言 ,它有提纲挈领的作
  • 2012暑假必备宝典之高一历史知识点总结 必修一 2012-07-06

    高一历史知识点总结 必修一 必修一 第一单元古代中国的政治制度 一、分封制 目的:巩固国家政权 内容:①分封对象 王族、功臣、先代的贵族,②受封者义务 服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述
  • 2012暑假必备宝典之高一历史知识点总结 必修二 2012-07-06

    高一历史知识点总结 必修二 第一单元古代中国经济的基本结构与特点 ▲古代农业 1、耕作方式 铁犁牛耕 ①春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕; ②汉以后,铁犁牛耕成为主要的耕作方式; ③隋唐时期,曲辕犁,耕田工
  • 学习指导:高一学生谈如何学好历史 2012-02-23

    历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实,想要把历史知识记住,是有规律可循的。因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的,这样就组成了
  • 高一学生对于高中历史课程应该怎样学 2011-11-30

    随着综合科目的高考改革,高中历史教学也在经历着一充革。很多学生苦于找不到一种理想的学习方法而烦恼,甚至失去了对历史课的兴趣。结合高一历史新教材的教改实践,借鉴有关专家的理论和经验,对高一新生如何学好
  • 用新课标的理念解历史材料解析题 2011-09-15

    材料解析题是一种主观性试题,是高考历史的三大题型之一,具有 灵活性高和区分度强 等特点。以其材料新、情境新、史味浓而深受人们欢迎。它所引用的材料都是原始史料,源于教材又高于教材,将课本知识和课外知识相
  • 疯狂历史:高中历史学习之换位思考法 2011-09-15

    导语: 换位思考法 通常被人们运用在人际交往中,教育人们在人与人之间产生矛盾时,应懂得站在他人的角度,设身处地地为他人着想。那么,生活中便少了许多责骂、埋怨和勾心斗角。现在,换位思考将应用在历史学习中,与

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