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试题

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标题形式 文章列表

  • 高三化学物质结构与性质2 2009-08-25

    一、认识原子核外电子运动状态,了解电子云、电子层(能层)、原子轨道(能级)的含义.1.电子云:用小黑点的疏密来描述电子在原子核外空间出现的机会大小所得的图形叫电子云图.离核越近,电子出现的机会大,电子云密
  • 物质的组成和分类 2009-08-25

    考点聚焦1.掌握分子、原子、离子、原子团、元素等概念。2.掌握混合物、纯净物、单质、化合物、金属、非金属的概念3.掌握氧化物、酸、碱、盐概念及相互关系。4.了解同位素和同素异形体。知识梳理点击下载:http:/
  • 高三化学物质的量 2009-08-25

    知识点和新大纲要求:(1)物质的量及其单位摩尔(C)(2)摩尔质量(B)(3)气体摩尔体积(B)(4)物质的量的浓度(C)(5)物质的量在化学方程式计算中的应用(C)点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=
  • 高三化学物质的量2 2009-08-25

    .准确理解阿伏加德罗常数(NA)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(cB)的概念,了解物质的量(n)的概念,并注意符号、单位的正确应用。2.掌握阿伏加德罗常数(NA)、摩尔质量(M)、气体摩尔体
  • 高三化学物质的检验 2009-08-25

    考点聚焦1、掌握常见离子和官能团的检验方法2、掌握离子检验的一般程序和基本操作,初步掌握有机物官能团检验的一般思路和程序3、能够设计离子检验和官能团检验的实验方案并能对实验过程进行评价。知识梳理点击下载
  • 高三化学物质的分离与提纯2 2009-08-25

    该节课在学生复习巩固初中所学物质的分离方法基础之上,再学习另外两种分离方法萃取和分液及层析,并总结出这两种分离方法的适用范围,并且用事实说明它们也是进行化学实验的重要组成部分。本节课重点是:掌握分离物
  • 高三化学物质的分离与提纯1 2009-08-25

    案例分析1]《实验化学》P93阿司匹林的制备:将水杨酸、乙酸酐、浓硫酸的混合物水浴共热510分钟后,冷却即得乙酰水杨酸晶体,减压过滤,用滤液淋洗锥形瓶,直到所有晶体被收集到布氏漏斗中。抽滤时,用少量冷水洗涤结
  • 高三化学物质的分类 酸碱盐氧化物的相互关系 2009-08-25

    [课程目标]1.了解中学阶段物质的简单分类方法2.掌握氧化物、酸、碱、盐的定义、制取方法及通性3.掌握金属活动顺序表的涵义及其应用4.熟练掌握酸、碱、盐、氧化物之间的相互关系5、了解化学反应的基本类型及其反
  • 高三化学水的电离和溶液的PH 2009-08-25

    专题目标:1.通过对水的电离、离子积、pH定义等重要知识和方法迁移应用的练习,提高认知能力;2.灵活解答水的电离平衡的相关问题;3.掌握混合溶液pH计算的方法,并能运用数学工具解决一些有关pH计算的综合问题4.
  • 高三化学溶液中粒子浓度大小的比较 2009-08-25

    专题9溶液中粒子浓度大小的比较【专题目标】1.理解电解质的电离平衡概念以及电离度的概念。2.理解水的电离、盐类水解的原理。了解盐溶液的酸碱性。【经典题型】题型一[例1]在氯化铵溶液中,下列关系式正确的是点击
  • 高三化学溶液电中性原理的解题技巧 2009-08-25

    溶液的电中性原理是指溶液中阳离子所带正电荷的总物质的量和阴离子所带电荷的总物质的量相等,从而使溶液呈电中性。此规律在教材及教辅资料中均为正式出现,在题目中也不会刻意给出,但作为一个规律,在解题过程中如
  • 高三化学氯气 2009-08-25

    1.复习重点1.Cl2的化学性质以及Cl2的实验室制法和主要用途。2.重点是氯水性质的多重性,难点是Cl2的实验室制法。2.难点聚焦1.氯元素的知识网络点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=167856
  • 高三化学甲烷和烷烃 2009-08-25

    .复习重点1.甲烷的结构、化学性质;2.烷烃的定义、命名、同系物、同分异构体及典型的取代反应。2.难点聚焦1.有机物:含碳化合物叫做有机化合物,简称有机物。(除CO、CO2、碳酸盐、碳化物、硫氰化物、氰化物等外)
  • 高三化学电化学 2009-08-25

    考试大纲解读1.理解原电池原理。熟记金属活动性顺序。了解化学腐蚀与电化学腐蚀及一般防腐蚀方法。2.了解电解和电镀的基本原理及应用。重点、难点解析:一、构成原电池的条件点击下载:http://files.eduu.com/down
  • 高三化学氮和磷 2009-08-25

    1.复习重点1.氮族元素性质的相似性和递变规律;2.氮气的分子结构及其化学性质;3.磷的两种同素异形体的有关性质。2.难点聚焦1.知识要点:点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=167844
  • 高三化学氨基酸的结构与性质 2009-08-25

    蛋白质是生物体内一类极为重要的功能高分子化合物,是生命活动的主要物质基矗在生物学上讲过,构成细胞的化合物有水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质和核酸,其中蛋白质占细胞干重的50﹪以上,是细胞中各结构的重要成分
  • 高三化学盐类水解 2009-08-22

    1.认识盐类水解的原理,能解释强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解。弱酸弱碱盐的水解不作要求。2.运用比较、分类、归纳、概括等方法得出盐类水解规律,探究影响盐类水解程度的主要因素。3.能运用盐类水解的规律判断常
  • 高三化学电离平衡 2009-08-22

    考纲要求:了解电解质和非电解质,强电解质和弱电解质的概念。理解弱电解质在水溶液中的电离平衡的概念及电离平衡移动。能正确书写电离方程式并判断电解质的强弱点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163668
  • 高三化学电解质和离子反应 2009-08-22

    [课程目标]1.掌握电解质、非电解质、强弱电解质的概念,会判断区分常见电解质与非电解质、强电解质与弱电解质。2.理解电解质的电离过程和导电过程的实质,会书写强弱电解质的电离方程式。3.认识溶液的酸碱性与H+
  • 高三化学电化学2 2009-08-22

    电化学知识是理论部分的一个重要内容,也是历年高考考查的一个重点。电化学知识既可以综合学科内的知识,如联系到:化学实验现象的判断和分析、定量实验的操作要求、离子方程式的书写、氧化还原反应问题分析、化学计
  • 高三化学电化学1 2009-08-22

    专题目标:1、复习、巩固电化学方面的有关知识和基本原理,掌握电化学一些相关规律;2、熟练运用电化学的有关理论知识解决生活实际中的相关问题点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163651
  • 高三化学知识盘点及复习指导 2009-08-22

    答题时字应尽量写规范,不要求书法,但要求尽量地清晰,尽可能避免写连体字。既有文字答题,还有符号书写,化学符号(如:CaCl2与CuCl2)、分子式、结构式、结构简式、名称,要求什么,对应作答,有机结构简式中原子
  • 高三化学研究型实验设计与评价 2009-08-22

    1.制备实验装置的选择与仪器连接、装置气密性的检验、实验现象描述、尾气处理。2.给定实验情景或性质实验目的,要求选择实验仪器装置、药品、确定实验程序,评价实验方案。3.对教材演示实验进行重组、优化和创新点击
  • 高三化学硝酸 2009-08-22

    .复习重点1、记住硝酸的物理性质。2、掌握并能灵活运用硝酸的化学性质。3、掌握实验室制取硝酸的方法。4、掌握工业上氨催化氧化制硝酸的反应原理,常识性了解其主要生成过程。了解NO和NO2对环境的污染及其防治方法
  • 高三化学石油和煤 2009-08-22

    1.复习重点1.石油的分馏、裂化和裂解;2.煤的干馏、气化和液化。2.难点聚焦一石油的成分:1、石油组成:碳、氢、硫、氧、氮等。2、石油成分:各种烷烃、环烷烃和芳香烃组成的混和物,一般石油不含烯烃。点击下载
  • 高三化学硫酸亚铁铵的制备 2009-08-22

    硫酸亚铁铵的化学式为(NH4)2SO4?FeSO4?6HO,商品名称为莫尔盐,是一种复盐。一般亚铁盐在空气中易被氧气氧化,形成复盐后就比较稳定。与其他复盐一样,硫酸亚铁铵在水中的溶解度比组成它的每一种盐的溶解度都小(见表
  • 高三化学碳族元素和碳及其化合物 2009-08-22

    复习重点1.碳族元素原子结构的特点、碳族元素化合价为正四价和正二价;2.碳族元素的性质及其递变规律;3.碳和硅的性质、用途。点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163569
  • 高三化学硫酸及其盐 2009-08-22

    1.复习重点1.硫酸的性质及重要用途;浓硫酸的特性:强氧化性、吸水性、脱水性2.重要硫酸盐的性质及SO的检验;点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163567
  • 高三化学硫酸工业和环境保护 2009-08-22

    复习重点1.接触法制硫酸的生产过程和化学原理。2.保护环境点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163561
  • 高三化学离子共存 2009-08-22

    专题目标掌握不同条件下在水溶液中不同的离子能(或不能)大量(或少量)共存的规律高三化学硫酸工业和环境保护点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=163557
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