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• 高三语文课件：高三语文秋兴八首1 2009-05-08

  写作背景公元759年，杜甫为避安史之乱，携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月，严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都，经重庆等地到了夔州（今四川奉节），住了两年左

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• 高三语文课件：高三语文祝福３ 2009-05-08

  把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者寄予探求事情的原委，有一定的吸引力；把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。点击下载全部：高三语文祝福

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• 高三语文课件：高三语文祝福２ 2009-05-08

  阅读全文，按故事的序幕开端发展高潮结局尾声的顺序把全文分为六部分；本文的记叙顺序是什么？采用这样的记叙顺序有什么作用？点击下载全部：高三语文祝福２

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• 高三语文课件：高三语文祝福1 2009-05-08

  鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。主要作品有：点击下载全部：高三语文祝福1

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• 高三语文课件：高三语文登高３ 2009-05-08

  杜甫身逢战乱，从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外飘零，写这首诗时已是第八个年头了，3年后病死在出蜀途中。这首诗是大历二年（公元767年）作者寄寓夔州（重庆奉节）时写的。此时安史之乱已结束4年

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• 高三语文课件：高三语文登高２ 2009-05-08

  杜甫（712770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。原籍襄阳，迁居巩县。杜审言之孙。开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾

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• 高三语文课件：高三语文登高1 2009-05-08

  风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。点击下载全部：高三语文登高1

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• 高三语文课件：高三语文琵琶行并序3 2009-05-08

  《长恨歌》是白居易的代表诗作之一，也是中国文学史上最著名的叙事长诗之一。这首诗的前半部露骨地讽刺了唐明皇的荒淫误国，后半部用充满同情的笔触写唐明皇的入骨相思。这样，诗的主题思想便由批判转为对唐明皇与杨

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• 高三语文课件：高三语文琵琶行并序2 2009-05-08

  他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律。他本人最得意，价值也最高的是他的讽谕诗。他的讽谕诗主要包括了两方面的内容：一、广泛地反映人民的苦难。这其中有同情农民的作品，如《杜陵叟》，也有哀叹妇女命

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• 高三语文课件：高三语文琵琶行并序1 2009-05-08

  白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人，是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者，主张文章合为时而著，歌诗合为事而作。并将这一主张付诸自己的

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• 高三语文课件：高三语文林黛玉进贾府3 2009-05-08

  因此，古人已经说过，说这一回与其说写的是林黛玉还不如说写的是贾府。下边我们根据林黛玉进贾府的过程，把贾府的平面布局大概画出来并把黛玉进贾府的线路标出来。点击下载全部：高三语文林黛玉进贾府３

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• 高三语文课件：高三语文林黛玉进贾府2 2009-05-08

  《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会

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• 高三语文课件：高三语文林黛玉进贾府1 2009-05-08

  曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴盛到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会

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• 高三语文课件：高三语文李商隐诗两首2 2009-05-08

  这些回忆前情的诗作。辞藻华丽，音韵悠扬，深情眷念，凄婉动人。运用比喻、典故和强烈对照的手法，抒写失意的爱情，失意的际遇，对爱情热烈的追求，失意的痛苦，怀春的惆怅与偷情的愉悦，执着的爱恋和绵长的相思。我

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• 高三语文课件：高三语文李商隐诗两首1 2009-05-08

  李商隐(约813约858)晚唐诗人。字义山，号玉生，出身小官僚家庭。曾三次应进士考,终得中进士。曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。因受牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人排挤，潦倒终身。他的诗作，也有揭露现实黑

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• 高三语文课件：高三语文师说3 2009-05-08

  说是一种文体，是议论文的一种。师说就是说说关于从师的事。《师说》是韩愈的代表作之一，是他35岁时在长安任国子监博士时写的。文章针对当时士大夫耻于从师学习的恶劣风气，阐述了师的作用和标准以及从师学习的重要

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• 高三语文课件：高三语文师说2 2009-05-08

  一、作者介绍韩愈(768--824),字退之,祖籍河北省昌黎,世称韩昌黎,曾官至吏部侍郎,又称韩吏部,号文，又称韩文公。他是唐代著名的文学家、哲学家、古文运动的倡导者。主张对古文应师其义不师其辞，做到词必己出点击下载

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• 高三语文课件：高三语文师说1 2009-05-08

  知识与能力1、掌握传、师、从等多义实词的意义和用法，积累其、之、乎、所以等虚词的意义和用法。2、培养学生自读注解、疏通浅易文言文的能力。过程与方法1、自主学习。了解作者观点，学习文章的对比说理的方法。情

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• 高三语文课件：高三语文寡人之于国也3 2009-05-08

  同《论语》一样，《孟子》语言的生命力更强，其中大量的语言转化成今天的格言、成语和俗语。这里收录的以常见的为主，肯定还有遗漏，望网友们不吝赐教。??（1）五十步笑百步：或百步而后止，或五十步而后止。以五十

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• 高三语文课件：高三语文寡人之于国也2 2009-05-08

  尽信书不如无书。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。点击下载全部：高三语文寡人之于国也２

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• 高三语文课件：高三语文寡人之于国也1 2009-05-08

  孟子名轲，邹人（今山东邹县），三岁时父亲逝世，孟子便与母亲相依为命。孟母非常疼爱自己的儿子，曾经为了替孟子找一个舒适的学习环境而三次搬家。孟子自秀受严格的管教，据说他自从搬家以后，便十分认真读书，稍大

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• 高三语文课件：高三语文宇宙的边疆3 2009-05-08

  这样的说明顺序，好处在于：（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。（2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解

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• 高三语文课件：高三语文宇宙的边疆2 2009-05-08

  作者是按照什么顺序做介绍的，并归纳一下每个部分的主要内容。从说明顺序上看，作者是按照空间顺序，由大尺度空间向小尺度空间推进介绍的。第一部分介绍宇宙并说明人类探索宇宙的意义；第二部分介绍星系；第三部分介

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• 高三语文课件：高三语文宇宙的边疆1 2009-05-08

  （1）解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介

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• 高三语文课件：高三语文咏怀古迹五首3 2009-05-08

  李白以其联翩而至的想象，以其强烈的主观色彩写诗；杜甫却以其惊人的观察、细致的描写而传神。他常注意到人不易觉察的细微之处，从极细微处表现极实质的东西。同是写雨，他写出了不同的雨的不同特点：写初春夜雨随风

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• 高三语文课件：高三语文咏怀古迹五首2 2009-05-08

  从反映社会生活的广阔与深刻看，杜甫赋予了中国诗歌的写实传统以全新的内涵，把它的水准推向一个新的高潮。他的创作标志着唐代诗歌创作倾向的巨大转变。从艺术上看，他的诗歌创作又是一个承上启下的关捩点。他上集盛

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• 高三语文课件：高三语文咏怀古迹五首1 2009-05-08

  《咏怀古迹》是一篇结构严密的组诗，五首各咏一古迹，依次是庾信故居、宋玉故居、昭君村、先主庙、武侯庙，都是借古迹抒发诗人的身世之感。关于它的整体结构，明人王嗣奭在《杜臆》中有很好的解释：怀庾信、宋玉，以

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• 高三语文课件：高三语文十八岁出门远行3 2009-05-08

  社会出乎意料的残酷：设想的美好与实际社会中存在的暴力、欺骗、背叛构成强烈反差点击下载全部：高三语文十八岁出门远行3

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• 高三语文课件：高三语文十八岁出门远行2 2009-05-08

  问路、拦车都是生活对我的小提示，但是初出家门社会经验不足的我没有能够从人们对我的敷衍和冷漠中注意到现实社会潜在的危险，更没有能够开始总结人生的经验，所以与社会的提醒擦肩而过。（每一次经历都是财富，要善

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• 高三语文课件：高三语文十八岁出门远行1 2009-05-08

  18岁，如花之含苞待放，如鹰之初舒翅膀。丰硕的成果等待我们去培育，无穷的蓝天等待我们去翱翔。18岁，如八九点钟的太阳，知识在这里积累，责任在这里增长。谁荒废了这黄金的季节，谁注定受未来的忧伤。点击下载全部

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